| ชื่อเรื่อง | : | การใช้แบบฝึกหัดชนิดโคลซเพื่อฝึกความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยครูปีที่สอง |
| นักวิจัย | : | จุรีย์ แสงแก้ว |
| คำค้น | : | การอ่านขั้นอุดมศึกษา |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | จันทอร บูรณบรรพต รูฟเนอร์ , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| ปีพิมพ์ | : | 2519 |
| อ้างอิง | : | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/17170 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519 |
| บรรณานุกรม | : |
จุรีย์ แสงแก้ว . (2519). การใช้แบบฝึกหัดชนิดโคลซเพื่อฝึกความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยครูปีที่สอง.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. จุรีย์ แสงแก้ว . 2519. "การใช้แบบฝึกหัดชนิดโคลซเพื่อฝึกความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยครูปีที่สอง".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. จุรีย์ แสงแก้ว . "การใช้แบบฝึกหัดชนิดโคลซเพื่อฝึกความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยครูปีที่สอง."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519. Print. จุรีย์ แสงแก้ว . การใช้แบบฝึกหัดชนิดโคลซเพื่อฝึกความเข้าใจในการอ่าน สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยครูปีที่สอง. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2519.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
