ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบบทบาท ที่เป็นจริงกับบทบาทที่คาดหวังของผู้ประสานงานการศึกษานอกโรงเรียน ระดับอำเภอ ในด้านการบริหาร ด้านการประสานประโยชน์ทางราชการ ด้านการส่งเสริมคุณภาพงานวิชาการ และด้านการนิเทศ ติดตามผล ตามทัศนะของผู้บริหารศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด ศึกษาธิการอำเภอ และผู้ประสานงานการศึกษานอกโรงเรียนระดับอำเภอ พบว่าทัศนะ ในภาพรวมของทั้ง 3 กลุ่มมีความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทที่คาดวังสูงกว่า บทบาทที่ปฏิบัติจริงทุกด้าน โดยผู้บริหารศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด มีความคาดหวังในบทบาท ด้านการบริหาร ด้านการประสานประโยชน์ ทางราชการ และด้านการนิเทศติดตามผลอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนด้านการส่งเสริมคุณภาพงานวิชาการอยู่ในระดับมาก ขณะที่ความคิดเห็น เกี่ยวกับบทบาทที่ปฏิบัติจริงด้านการบริหาร ด้านการประสานประโยชน์ ทางราชการ และด้านการนิเทศติดตามผลอยู่ในระดับมาก และด้านการ ส่งเสริมคุณภาพงานวิชาการอยู่ในระดับปานกลาง ความคิดเห็นของ ศึกษาธิการอำเภอ พบว่ามีความคิดเห็นต่อบทบาทที่คาดหวังอยู่ในระดับมาก ทุกด้าน และบทบาทที่ปฏิบัติจริงอยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน และความคิดเห็นของผู้ประสานงานการศึกษานอกโรงเรียนระดับอำเภอ เกี่ยวกับบทบาทที่ปฏิบัติจริงและบทบาทที่คาดหวังอยู่ในระดับมากเท่ากัน 3 ด้าน คือ บทบาทด้านการบริหาร ด้านการประสานประโยชน์ทางราชการ และด้านนิเทศติดตามผล ส่วนบทบาทด้านการส่งเสริมคุณภาพงานวิชาการนั้น มีความคาดหวังอยู่ในระดับมาก และปฏิบัติจริงอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างทั้งสามกลุ่ม เกี่ยวกับบทบาท ที่ปฏิบัติจริงของผู้ประสานงานการศึกษานอกโรงเรียนระดับอำเภอ มีความคิดเห็นในบทบาทที่ปฏิบัติจริง ทั้งสี่ด้าน แตกต่างกันกับความคิดเห็น ของผู้บริหารศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดและผู้ประสานงานการศึกษา นอกโรงเรียนระดับอำเภอ ส่วนบทบาทที่คาดหวังพบว่า ผู้บริหารศูนย์การศึกษา นอกโรงเรียนจังหวัด กับผู้ประสานงานการศึกษานอกโรงเรียนระดับอำเภอ มีความคิดเห็นแตกต่างกันกับความคิดเห็นของศึกษาธิการอำเภอถึงสามด้านคือ บทบาทด้านการบริหาร ด้านการประสานประโยชน์ทางราชการ และ การนิเทศติดตามผล ส่วนด้านบทบาทด้านการส่งเสริมคุณภาพงานวิชาการนั้น มีความคิดเห็นแตกต่างกันระหว่างผู้บริหารศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด กับการศึกษาธิการอำเภอเท่านั้น