งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและทดลองใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง "แนวปะการัง ไทย...บ้านหลังใหญ่ของสิ่งมีชีวิตใต้ทะเล" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเป็นหนังสือ ที่มีรูปภาพประกอบเนื้อหาสาระด้านแนวปะการัง และพิจารณาคุณภาพของหนังสือเล่มนี้จากผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียน ผลการประเมินคุณภาพของผู้ทรงคุณวุฒิ และความพึงพอใจในการอ่านหนังสือ ของนักเรียน การวิจัยครั้งนี้แบ่งเป็น 2 ขั้นตอน ขั้นตอนแรกเป็นการสร้างและพัฒนาหนังสือ ขั้นตอนที่ 2 เป็นการนำหนังสือที่สร้างขึ้นไปทดลองใช้กับนักเรียนโรงเรียนวัดพลงช้างเผือก อำเภอแกลง จังหวัด ระยอง คัดเลือกโรงเรียนโดยวิธีเจาะจงตามคุณสมบัติ คือ เป็นโรงเรียนที่อยู่ในสภาพภูมิศาสตร์เหมาะสม สำหรับการทดลองหนังสือเกี่ยวกับแนวปะการัง และมีการจัดสภาพชั้นเรียนโดยมีความรู้คละกัน ทั้งเก่ง ปานกลาง และอ่อน ผู้วิจัยได้แบ่งนักเรียนกลุ่มตัวอย่างออกเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลอง จำนวน 33 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 30 คน ใช้การทดลองแบบสองกลุ่มวัดผลก่อนและหลังการทดลอง (The Pre-test and Post-test Control Group Design) ผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองหลังการอ่านหนังสืออ่านเพิ่มเติม สูงกว่าก่อนการอ่านหนังสืออ่านเพิ่มเติม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการอ่านหนังสืออ่านเพิ่มเติมของกลุ่ม ทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3. การประเมินคุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมจากผู้ทรงคุณวุฒิอยู่ในเกณฑ์ดีและดีมาก 4. การประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ข้อเสนอแนะ : สำหรับการผลิตหนังสืออ่านเพิ่มเติม ควรมีการแจ้งให้ครูในโรงเรียนต่างๆ ทราบถึงการจัดทำหนังสืออ่านเพิ่มเติมนั้นๆ ตลอดจนหากมีการวิจัยต่อเนื่องโดยพัฒนาสื่อการเรียน การสอนด้านสิ่งแวดล้อมในรูปแบบอื่นๆ ก็จะเป็นการดียิ่งขึ้น