การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างชุดการสอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง การ ประหยัดพลังงานไฟฟ้าในบ้าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และหาประสิทธิภาพของชุดการสอนที่สร้างขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดการสอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในบ้าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในบ้าน ซึ่งผู้วิจัยได้ดำเนินการเป็นลำดับขั้นดังนี้ คือ ศึกษาหลักสูตรประถมศึกษา พ.ศ. 2521 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2533) และหนังสือคู่มือการสอนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของกระทรวงศึกษาธิการ รวมทั้งเอกสารเกี่ยวกับการประหยัดพลังงานไฟฟ้าของการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย และสำนักงานคณะกรรมการนโยบายพลังงานแห่งชาติ แล้วนำมาตั้งจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมและสร้างแบบทดสอบให้ครอบคลุมเนื้อหา และความถูกต้องของรูปแบบชุดการสอน นำชุดการสอนที่ได้รับการแก้ไขแล้วไปทดลองกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดใน) ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2545 ใช้เวลาในการทดลอง 30 คาบคาบละ 20 นาที หลังจากนั้น นำผลที่ได้จากการทดลองมาวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดการสอนตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ย ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปรากฏว่า ชุดการสอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 86.66/83.33 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ที่ตั้งไว้แสดงว่าชุดการสอนนี้มีเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้