การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาของพยาบาล และเปรียบเทียบการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาจำแนกตามอายุประสบการณ์การทำงานอาจารย์ที่ปรึกษาระดับเงินเดือน สถานภาพสมรส วุฒิการศึกษา กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยเป็นอาจารย์พยาบาล ซึ่งได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่อาจารย์ที่ปรึกษาปฏิบัติงานอยู่ในวิทยาลัย สังกัดกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งเปิดสอนหลักสูตรประกาศนัยบัตรพยาบาลศาสตร์ จำนวนอาจารย์พยาบาลทั้งหมด 221 คน ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาของอาจารย์ พยาบาล ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นจากเนื้อหาที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ 15 ท่าน และ ผ่านการตรวจสอบความตรงและความเที่ยงแล้ว ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ค่าเฉลี่ยของการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาโดยรวมทุก ด้านอยู่ในระดับสูงและเมื่อจำแนกเป็นบทบาทในการพัฒนานักศึกษา 9 ด้าน คือ ด้านสมรรถนะทางด้านความรู้และสติปัญญา ด้านความเป็นตัวของตัวเอง ด้านความมี เอกลักษณ์ ด้านสัมพันธภาพ ด้านการบูรณาการของนักศึกษาอยู่ในระดับสูง ส่วน ด้านสมรรถนะทางด้านร่างกาย ด้านสมมรรถนะทางด้านสังคม ด้านอารมณ์ของนักศึกษา ด้านเป้าหมายชีวิตของนักศึกษา อยู่ในระดับปานกลาง 2. อาจารย์พยาบาลที่มีอายุ ประสบการณ์การทำงานอาจารย์ที่ปรึกษา และ ระดับเงินเดือนแตกต่างกัน มีการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. อาจารย์พยาบาลที่มีสถานภาพสมรส และวุฒิการศึกษาแตกต่างกัน มี การปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาไม่แตกต่างกัน