?? การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ระดับความสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลวิทยาลัยพยาบาล?สังกัดกระทรวงสาธารณสุข?หาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล?สภาพแวดล้อม?ความมีคุณค่าในตนเองและการสนับสนุนทางสังคมกับระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลและศึกษากลุ่มตัวแปรที่สามารถร่วมกันพยากรณ์ระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลกลุ่มตัวอย่างเป็นอาจารย์พยาบาลจำนวน?269?คน?ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน?เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี?5?ชุด?คือ?ชุดที่?1?แบบสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยส่วนบุคคล?ชุดที่?2?แบบสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อม?ชุดที่?3?แบบวัดความมีคุณค่าในตนเอง?ชุดที่?4แบบสอบถามการสนับสนุนทางสังคม?ชุดที่?5?แบบวัดความสมบูรณ์ซึ่งได้ตรวจสอบความตรงและความเที่ยงแล้ว????? ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้????? 1.?ค่าเฉลี่ยระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลอยู่ในระดับปานกลาง?โดยมีคะแนนเฉลี่ย?398?จากคะแนนเต็ม?500คะแนน????? 2.?อายุ?ประสบการณ์การทำงาน?สภาพแวดล้อมที่บ้าน?มีความสัมพันธ์ทางบวกระดับต่ำกับระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.001?ความมีคุณค่าในตนเอง?และการสนับสนุนทางสังคม?มีความสัมพันธ์ทางบวกระดับปานกลางกับระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาล?อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.001?รายได้และตำแหน่งหน้าที่มีความสัมพันธ์ทวงบวกระดับต่ำกับระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.01????? 3.?สถานภาพสมรส?วุฒิการศึกษา?และสภาพแวดล้อมในที่ทำงาน?ไม่มีความสัมพันธ์กับระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาล ?? 4.?ตัวแปรที่ร่วมกันพยากรณ์ระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ?มีความสำคัญตามลำดับ?ดังนี้?ประสบการณ์การทำงาน?การสนับสนุนทางสังคม?ความมีคุณค่าในตนเอง?และรายได้?โดยร่วมกันพยากรณ์ระดับความสุขสมบูรณ์ของอาจารย์พยาบาลได้ร้อยละ?24.2?(R('2) = .242) สมการทำนายระดับความสุขสมบูรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน?คือ ความสุขสมบูรณ์?=?0.324?ประสบการณ์การทำงาน?+?0.291 การสนับสนุนทางสังคม?+?0.209?ความมี คุณค่าในตนเอง?-?0.199?รายได้