การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการบริหารหลักสูตรและการบริหารหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ พุทธศักราช 2535 (ฉบับปรับปรุงพ.ศ.2536) ในวิทยาลัยพลศึกษา สังกัดกรมพลศึกษาประชากรที่ใช้ในการวิจัยคือ ผู้บริหารวิทยาลัย จำนวน 30 อาจารย์ผู้สอน จำนวน 75 คนรวมประชากรทั้งหมด 105 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสัมภาษณ์และแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาและการหาค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า วิทยาลัยเตรียมความพร้อมก่อนการใช้หลักสูตร โดยการจัดเตรียมเอกสาร ตำรา และสื่อสารเรียนการสอน สำรวจความพร้อมของบุคลากร ส่งบุคลากรเข้า อบรมระยะสั้น จัดเตรียมห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานอื่นเพื่อเชิญวิทยากรและจัดส่งนักศึกษาไปฝึกงาน จัดทำแผนการเตรียมงบประมาณจัดระบบบริหารงานการใช้หลักสูตร จัดพิมพ์เอกสารเผยแพร่เพื่อประชาสัมพันธ์หลักสูตร ดำเนินงานบริหารหลักสูตรโดย จัดทำแผนงานวิชาการให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรจัดอาจารย์เข้าสอนตามวุฒิและประสบการณ์ เชิญวิทยากรมาช่วยสอนในบางรายวิชา จัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้หลักสูตร จัดการนิเทศการใช้หลักสูตรโดยกำหนดเป็นนโยบายเพื่อพัฒนางาน อำนวยความสะดวกในการทำงานยกย่อง ชมเชย และให้กำลังใจแก่บุคลากร ส่งเสริมให้อาจารย์ผู้สอนพานักศึกษาไป ศึกษายังแหล่งทรัพยากรในท้องถิ่น ติดตามและประเมินผลการใช้หลักสูตรโดยใช้การสังเกตการปฏิบัติงานและ การพบปะสนทนา ปัญหาในการบริหารหลักสูตร ได้แก่ งบประมาณไม่เพียงพอ สภาพแวดล้อม และบรรยากาศของสถานศึกษาไม่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน ขาดเอกสาร ตำราในการศึกษาค้นคว้า ขาดการศึกษาสภาพและปัญหาของวิทยาลัยก่อนการวางแผน งานด้านวิชาการ ขาดวัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวนความสะดวกในการจัดกิจกรรม ขาดการกำหนดนโยบายและวิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการติดตามและประเมินผลการใช้หลักสูตร