ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai s

ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai s

หน่วยงาน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง	:	ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai students / จุธารัตน์ ยุกตะบุตร
นักวิจัย	:	จุธารัตน์ ยุกตะบุตร
คำค้น	:	สถาบันราชภัฏเชียงใหม่ -- นักศึกษา , การเรียน , ภาษาไทย -- การพูด , ภาษาไทย -- การใช้ภาษา
หน่วยงาน	:	มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ผู้ร่วมงาน	:	-
ปีพิมพ์	:	2547
อ้างอิง	:	ว/ภน 370.1523 จ442ผ , http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1346569 , http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/25265
ที่มา	:	-
ความเชี่ยวชาญ	:	-
ความสัมพันธ์	:	-
ขอบเขตของเนื้อหา	:	-
บทคัดย่อ/คำอธิบาย	:	-
บรรณานุกรม	:	APA Chicago MLA Vancouver จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . (2547). ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai s. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . 2547. "ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai s". เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . "ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai s." เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ , 2547. Print. จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดและการประมวลความคิดในการพูดของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ = Effects of using reflective learning strategy on speaking ability and conceptualization on speaking of Rajabhat Institute Chiangmai s. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ; 2547.