| ชื่อเรื่อง | : | ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถทางการพูด และการประมวลความคิดในการพูด ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่ |
| นักวิจัย | : | จุธารัตน์ ยุกตะบุตร |
| คำค้น | : | การพูด , การเรียน , สถาบันราชภัฏเชียงใหม่ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2547 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/147578 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . (2547). ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถทางการพูด และการประมวลความคิดในการพูด ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . 2547. "ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถทางการพูด และการประมวลความคิดในการพูด ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . "ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถทางการพูด และการประมวลความคิดในการพูด ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,, 2547. Print. จุธารัตน์ ยุกตะบุตร . ผลการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรอง ที่มีต่อความสามารถทางการพูด และการประมวลความคิดในการพูด ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏเชียงใหม่. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,; 2547.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
