การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบ 1) ระดับภาวะผู้นำของผู้บริหาร วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคกลาง 2) ระดับความพึงพอใจในการปฏิบัติ งานของครู-อาจารย์ วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคกลาง และ 3) ภาวะ ผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู-อาจารย์ วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคกลาง กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครู-อาจารย์ วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคกลาง จำนวน 313 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัยเป็นแบบสอบถามหนึ่งฉบับ โดยใช้แนวคิด เกี่ยวกับภาวะผู้นำของ เซอร์จิโอวานี (Sergiovanni) และความพึงพอใจในการปฏิบัติงานตามแนวคิดของ เฮอร์ซเบอร์ก (Herzberg) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1. ภาวะผู้นำของผู้บริหารวิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคกลาง โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู-อาจารย์วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรม อาชีวศึกษา ภาคกลาง โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3. ภาวะผู้นำของผู้บริหารด้านการวางแผน ความยืนหยัด และการมีหลักการ ส่งผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู-อาจารย์วิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคกลางในภาพรวม