| ชื่อเรื่อง | : | Australia: An overview of 20 years of research into the recognition of Prior Learning (RPL) |
| นักวิจัย | : | Cameron, Roslyn. , Faculty of Arts, Business, Informatics and Education |
| คำค้น | : | RPL , Australia |
| หน่วยงาน | : | Central Queensland University, Australia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2554 |
| อ้างอิง | : | http://hdl.cqu.edu.au/10018/918577 , acquire3-20120130-161652 , cqu:8360 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Australia introduced recognition of prior learning (RPL) as part of a larger national training reform agenda that included the introduction of a competency-based vocational education and training system, inclusive of a national qualification system and training packages. |
| บรรณานุกรม | : |
Cameron, Roslyn. , Faculty of Arts, Business, Informatics and Education . (2554). Australia: An overview of 20 years of research into the recognition of Prior Learning (RPL).
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Cameron, Roslyn. , Faculty of Arts, Business, Informatics and Education . 2554. "Australia: An overview of 20 years of research into the recognition of Prior Learning (RPL)".
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Cameron, Roslyn. , Faculty of Arts, Business, Informatics and Education . "Australia: An overview of 20 years of research into the recognition of Prior Learning (RPL)."
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia, 2554. Print. Cameron, Roslyn. , Faculty of Arts, Business, Informatics and Education . Australia: An overview of 20 years of research into the recognition of Prior Learning (RPL). กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia; 2554.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
