วัตถุประสงค์ของการวิจัย • เพื่อจัดเก็บข้อมูลงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศไทย • ทบทวนข้อมูลงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของต่างประเทศ ได้แก่ ประเทศ สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์ และญี่ปุ่น • จัดทำข้อเสนอแนะของการจัดเก็บข้อมูลงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับประเทศไทย และเงื่อนไขแห่งความสำเร็จในจัดสรรงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของต่างประเทศ ระเบียบวิธีการวิจัย การจัดเก็บข้อมูลในครั้งนี้ ได้แบ่งข้อมูลออกเป็น 2 ลักษณะ คือ 1) ข้อมูลงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีภาครัฐบาลไทยในช่วงปี 2549-2550 และ 2) ข้อมูลงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขอประเทศที่เป็นกรณีศึกษา จำนวน 4 ประเทศ ทั้งนี้ ข้อมูลงบประมาณของประเทศไทยมาจากการจัดสรรงบประมาณของสำนักงบประมาณ ผลที่ได้จากการจัดเก็บข้อมูลจะสะท้อนให้เห็นขนาดและแนวโน้มการใช้งบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของภาครัฐทั้งในภาพรวมของทั้งประเทศและในระดับหน่วยงาน นอกจากนี้ ยังได้จำแนกงบประมาณของหน่วยงานต่างๆ ตามประเภทกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตามคู่มือ Manual Statistics on Scientific and Technological Activities ฉบับปี ค.ศ. 1984 ของ UNESCO ซึ่งเป็นมาตรฐานสากล ซึ่งได้จำแนกประเภทกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดย สวทช. ได้จำแนกเพิ่มเติมรวมทั้งสิ้นออกเป็น 4 กิจกรรม ได้แก่ การวิจัยและพัฒนา การศึกษาและฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การบริการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และความตระหนักด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (รายละเอียดนิยามของการจัดเก็บข้อมูลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปรากฏในหัวข้อ 1.5) สำหรับการศึกษางบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศที่เป็นกรณีศึกษาจำนวน 4 ประเทศ ได้แก่ สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์ และญี่ปุ่น ซึ่งประเทศเหล่านี้ ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนของการจัดสรรงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เนื่องจากเป็นประเทศที่อยู่ในกลุ่มประเทศพัฒนาแล้วซึ่งมีการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอยู่ในอันดับแนวหน้าของโลก และได้รับการยอมรับว่า เป็นประเทศที่มีระบบและพัฒนาการด้านนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาเป็นเวลานาน มีการพัฒนากระบวนการจัดสรรงบประมาณอย่างต่อเนื่อง ซึ่งถือได้ว่าเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทางนโยบายด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้พัฒนาก้าวหน้าไปมาก เพื่อให้สามารถวิเคราะห์แนวปฏิบัติของประเทศเหล่านี้และนำมาประยุกต์กับประเทศไทยได้ ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษา การศึกษานี้จะทำให้ทราบถึงความครอบคลุม และการจำแนกข้อมูลการจัดสรรงบประมาณและการลงทุนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวมถึงการสะท้อนภาพของทิศทางและกลไกการจัดสรรงบประมาณสำหรับกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศไทยและต่างประเทศด้วย