การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม โดยมีวัตถุประสงค์ 1 ) เพื่อศึกษาปัญหาและการปรับตัวสำหรับการแก้ไขปัญหาของครอบครัวที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ พร้อมทั้งศึกษาถึงความสัมพันธ์และบทบาทของสมาชิกในครอบครัวและเครือญาติว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรบ้าง 2 ) เพื่อสร้างเสริมและพัฒนาแกนนำเด็กและเยาวชนเพื่อให้เรียนรู้กระบวนการพัฒนาแบบมีส่วนร่วม มีทักษะในการดำรงชีวิตที่จำเป็นและมีส่วนร่วมในการปกป้องคุ้มครองและพัฒนาเด็กและเยาวชนที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ 3 ) เพื่อสร้างเสริมและพัฒนาศักยภาพของครอบครัวที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์และองค์กรทางสังคมในชุมชนให้มีขีดความสามารถเพิ่มขึ้น ในการป้องกันคุ้มครองและพัฒนาเด็กและเยาวชนที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์และ 4 ) เพื่อสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมของประชาชนในการปกป้องคุ้มครองและพัฒนาเด็กที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ วิธีการดำเนินการวิจัย โครงการวิจัยนี้เป็นการวิจับเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ตั้งอยู่บนกรอบพื้นฐานของการมีส่วนร่วมของผู้ที่เกี่ยวข้องและมุ่งหวังให้เกิดการเรียนรู้และการนำผลการศึกษาที่ได้ไปปฏิบัติต่อไป การดำเนินการโครงการวิจัยนี้จะแบ่งเป็น 3 ช่วง แต่ละช่วงมีวิธีการดังนี้ ช่วงแรก ขั้นเตรียมโครงการ ช่วงที่สองเก็บรวบรวมข้อมูล และช่วงที่สามเป็นการปฏิบัติการ วิธีการเก็บข้อมูล / แหล่งข้อมูล สำหรับวิธีการรวบรวมข้อมูลนั้นจะใช้เครื่องมือและเทคนิคหลายวิธีผสมผสานกันเช่น การสนทนากลุ่ม การสังเกตแบบมีส่วนร่วม การสัมภาษณ์แบบเจาะลึก การสัมภาษณ์แบบประวัติชีวิต และการจัดเวทีโดยใช้เทคนิค AIC การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้ทั้งวิธีการที่เป็นทางการ แหล่งข้อมูล ใช้ทั้งข้อมูลจากเอกสารของสำนักงานสาธารณสุขเช่นสถิติผู้ติดเชื้อ / ผู้ป่วยเอดส์และผู้ที่เปิดเผยตัว นอกจากนี้แล้วจะต้องใช้ข้อมูลมือหนึ่งซึ่งต้องค้นหาผู้ให้ข้อมูลในพื้นที่ ผลการศึกษาพบว่า ศักยภาพและข้อจำกัดของชุมชนสามารถนำมาพัฒนาได้และสามารถสร้างให้เป็นกลไกในการดำเนินกิจกรรมเพื่อร่วมในการแก้ไขปัญหาของเด็กฯได้เป็นอย่างดี จากการศึกษาครั้งนี้พบผู้ที่มีแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคน โดยให้คนในชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนา และมีใจที่จะเข้ามาร่วมในการดำเนินงาน เช่น ประธานกรรมการบริหารองค์การบริหารส่วนตำบล และผู้นำต่างๆในชุมชนบางคนเช่น คณะกรรมการองค์การบริหารส่วนตำบล , ผู้ใหญ่บ้าน , อสม. และผู้นำที่ไม่เป็นทางการเช่น มัคนายก และผู้ทำพิธีกรรมทางศาสนา เป็นต้น ส่วนข้อจำกัดของชุมชนจากการศึกษาครั้งนี้เน้นที่กลุ่มเด็กและเยาวชนพบว่าสาเหตุที่ทำให้กลุ่มเด็ก / เยาวชนไม่เข้มแข็ง เช่นขาดผู้สนับสนุนที่ต่อเนื่อง ผู้สนับสนุนไม่มีกระบวนการการพัฒนาเด็กและเยาวชนคือ มีเงินมาให้ทำกิจกรรมเช่นการเลี้ยงไก่แต่ไม่รู้จะทำอย่างไร ไม่มีประสบการณ์การทำงานเป็นกลุ่ม ไม่เห็นความสำคัญของกิจกรรม มีความอาย ผู้ปกครองไม่เข้าใจการทำกิจกรรม ฯลฯ ผลจากการศึกษาครั้งนี้ข้อมูลที่เกี่ยวกับศักยภาพของชุมชน โดยเฉพาะที่เกี่ยวกับตัวบุคคลเช่น กลุ่ม / องค์กรต่างๆ ในชุมชนที่มีศักยภาพนั้น นักวิจัยได้มีการประสานงานกับบุคคลเหล่านี้เพื่อดึงศักยภาพของแต่ละคนที่มีอยู่ให้สามารถนำมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาชุมชน ( เด็กที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ ) แบบมีส่วนร่วม สำหรับข้อจำกัดนั้น นักวิจัยได้นำข้อมูลไปเป็นแนวทางในการสร้างเสริมและพัฒนากลุ่มแกนนำเด็กละเยาวชนให้มีความเข้มแข็ง โดยใช้วิธีการลดข้อจำกัด ( จุดอ่อนและเพิ่มจุดแข็ง ) ตามที่กลุ่มร่วมกันเสนอ ปัญหาที่เด็กและเยาวชนที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์พบที่เหมือนกัน คือ 1 ) ปัญหาด้านเศรษฐกิจ 2 ) ปัญหาด้านจิตใจเช่นเรื่องขาดความอบอุ่น เครียดและเหงา 3 ) ปัญหาเรื่องการเรียน 4 ) ปัญหาเรื่องขาดผู้ชี้แนะ และให้คำปรึกษา ปัญหาที่เกิดขึ้นเฉพาะกับเด็กๆ คือ 1 ) ไม่มีเพื่อน , ถูกเพื่อล้อ ปัญหาด้านจิตใจเช่นเรื่องขาดความอบอุ่น เครียดและเหงา ปัญหาที่เกิดขึ้นเฉพาะกับเยาวชนฯ คือ 1 ) ปัญหาช่องว่างระหว่างวัย ( เยาวชนกับผู้ดูแล ) 2 ) ปัญหาการคบเพื่อนที่มีทั้งติดยา เสพติด ( เหล้า , บุหรี่และยาบ้า ) เที่ยวกลางคืนและที่มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร 3 ) ไม่มีงานทำ 4 ) ปัญหาเรื่องขาดผู้ชี้แนะ และให้คำปรึกษา