การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) ความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูผู้สอนและนักศึกษาต่อสภาพการจัดการเรียนการสอน การศึกษานอกโรงเรียนประเภท การจัดการศึกษาทางไกลสำหรับพระภิกษุสามเณรในเขตกรุงเทพมหานคร (2) เปรียบเทียบ ความคิดเห็นของ ผู้บริหาร ครูผู้สอน และนักศึกษาต่อสภาพการจัดการเรียนการสอน การศึกษานอกโรงเรียนประเภทการจัดการศึกษาทางไกลสำหรับพระภิกษุสามเณรในเขต กรุงเทพมหานคร (3) ปัญหาการจัดการเรียนการสอน การศึกษานอกโรงเรียนประเภทการ จัดการศึกษาทางไกลสำหรับพระภิกษุสามเณรในเขตกรุงเทพมหานคร การสุ่มตัวอย่างใน การวิจัยครั้งนี้ แบ่งประชากรออกเป็น 3 กลุ่มคือ ผู้บริหารทั้งหมด จำนวน 13 คน ครูผู้สอนแบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ ครูพระทั้งหมด 14 รูป ครูฆราวาส 36 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Sampling) โดยใช้เทคนิค 50% และนักศึกษา 200 รูปใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย(Simple Sampling) โดยใช้ตารางการสุ่มตัวอย่างที่ มีระดับความเชื่อมั่น 95% ของยามาเน่(Yamane) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ แบบตรวจสอบรายการ (Checklist) โดยการแจกแจงความถี่ (Frequency Distribution) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) การวิเคราะห์โดยการ ทดสอบค่า t-test และการทดสอบภายหลัง (Post Hoc Tests) ด้วยการเปรียบเทียบ รายคู่โดยวิธีการ LSD ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของผู้บริหาร, ครูผู้สอนและนักศึกษา ต่อสภาพการจัดการ เรียนการสอนการศึกษานอกโรงเรียนประเภทการจัดการศึกษาทางไกลสำหรับพระภิกษุ สามเณรในเขตกรุงเทพมหานคร มีความคิดเห็นว่า สภาพการจัดการเรียนการสอน ด้าน วิชาการ ด้านธุรการและการเงิน ด้านบุคลากร ด้านอาคารสถานที่ อยู่ในระดับ ปานกลาง คือ พอใช้ได้ 2. เปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร, ครูผู้สอน และนักศึกษา ต่อสภาพ การจัดการเรียนการสอน มีความคิดเห็นว่า ด้านวิชาการ ด้านธุรการและการเงิน ด้านบุคลากร และด้านอาคารสถานที่ ไม่แตกต่างกันเมื่อเปรียบเทียบระหว่าง ครู ผู้สอน และนักศึกษา มีความเห็นว่าแตกต่างกัน ด้านวิชาการ ในส่วนของกระบวนการ เรียนการสอน และการวัดและการประเมินผลแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.05 3. ปัญหาการจัดการเรียนการสอน ของผู้บริหาร ครูผู้สอน และนักศึกษา มีความเห็นว่า การจัดการเรียนการสอน ด้านวิชาการ เนื้อหาวิชาหลักสูตรมากเกิน ไป ขาดสื่อวัสดุอุปกรณ์ หนังสือเรียนมีหลายสำนักพิมพ์ รูปแบบกิจกรรมพบกลุ่ม ไม่เอื้ออำนวยต่อนักศึกษา ออกข้อสอบไม่ตรงตามครูสอน การเบิกจ่ายค่าตอบแทน ล่าช้า ขาดงบประมาณสนับสนุน และไม่มีห้องสมุดเพื่อศึกษาค้นคว้า