ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาความต้องการ เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียนของประชาชนในชุมชนแออัด เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ตามองค์ประกอบสามด้านคือ ด้านความรู้พื้นฐาน ด้านข่าวสารข้อมูล และด้านทักษะอาชีพ และเพื่อเปรียบเทียบความต้องการเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบ โรงเรียนของประชาชนในชุมชนแออัด ซึง่จำแนกตามเพศ สถานภาพสมรส อายุ ระดับการศึกษ อาชีพ รายได้ต่อเดือน และที่ตั้งของที่อยู่อาศัย กลุ่มตัวอย่างคือประชาชนในชุมชนแออัด เขตดุสิต จำนวน 404 คน จากการสุ่มแบบหลายขึ้นตอน สถิติที่ใช้ คือค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตราฐาน การทดสอบค่าที การทดสอบค่าเอฟ และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่โดยใช้ วิธีนิวแมน-คูลส์ พบว่า ประชาชนในชุมชนแออัดมีความต้องการ เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียนโดยส่วนรวมอยู่ในระดับปานกกลาง เมื่อเปรียบเทียบความต้องการเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียน ของประชาชนในชุมชนแออัด จำแนกตามเพศ สถานภาพสมรส อายุ ระดับการศึกษาอาชีพ รายได้ต่อเดือน และที่ตังของที่อยู่อาศัย พบว่าเพศหญิงและเพศชายมีความต้องการเกี่ยวกับการศึกษานอก ระบบโรงเรียนด้านความรู้พื้นฐานแตกต่างกัน ส่วนด้านข่าวสาร ข้อมูลและด้านทักษะอาชีพไม่แตกต่างกัน ประชาชนในชุมชนแออัด ที่มีสภาพสมรสแตกต่างกัน มีความต้องการเกี่ยวกับการศึกษา นอกระบบโรงเรียนในด้านความรู้พื้นฐานไม่แตกต่างกัน ด้านข่าวสารข้อมูลแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และด้านทักษะอาชีพแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ประชาชนที่มีอายุ ระดับการศึกษา อาชีพแตกต่างกัน มีความต้องการ เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียนด้านความรู้พื้นฐาน ด้านข่าวสารข้อมูล และด้านทักษะอาชีพ แตกต่างกัน ประชาชนที่มี รายได้ต่อเดือนแตกต่างกัน มีความต้องการเกี่ยวกับการศึกษานอก ระบบโรงเรียนด้านความรู้พื้นฐานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 ด้านข่าวสารข้อมูลและด้านทักษะอาชีพแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ประชาชนที่มีขนาดแตกต่างกัน มีความต้องการเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียนด้านความรู้พื้นฐาน ด้านข่าวสารข้อมูล และด้านทักษะอาชีพ ไม่แตกต่างกัน