ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาพฤติกรรมตามจรรยาบรรณ บรรณารักษ์ที่เป็นจริงและที่คาดหวังของบรรณารักษ์ห้องสมุดมหาวิทยาลัย โดยส่วนรวมและตามรายหมวด เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมตามจรรยาบรรณ บรรณารักษ์ที่เป็นจริงและที่คาดหวังของบรรณารักษ์ห้องสมุดมหาวิทยาลัย โดยส่วนรวมและจำแนกตามวุฒิทางการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน และเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่เป็นจริง ของบรรณารักษ์ที่มีวุฒิการศึกษาและประสบการณ์การทำงานต่างกัน บรรณารักษ์ห้องสมุดมหาวิทยาลัยมีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ ที่เป็นจริงโดยส่วนรวม อยู่ในเกณฑ์ระดับมาก เมื่อพิจารณาตามรายหมวด มีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่เป็นจริง ในหมวดจรรยาบรรณ ต่อผู้ร่วมงาน และหมวดจรรยาบรรณต่อสถาบัน อยู่ในเกณฑ์ระดับมาก มีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่คาดหวังในหมวดจรรยาบรรณ ต่อสถาบันอยู่ในเกณฑ์ระดับมากที่สุด และในหมวดจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมงาน อยู่ในเกณฑ์ระดับมาก บรรณารักษ์ที่มีวุฒิทางการศึกษาต่างกัน มีพฤติกรรม ตามจรรยาบรรณารักษ์ที่เป็นจริงโดยส่วนรวมและตามรายหมวด แตกต่างกัน โดยบรรณรักษ์ที่เป็นจริงโดยส่วนรวมและตามรายหมวด คือ หมวดจรรยาบรรณต่อวิชาชีพและหมวดจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมงาน สูงกว่าบรรณารักษ์ที่มีวุฒิทางการศึกษาระดับปริญญาตรี บรรณารักษ์ โดยส่วนรวมและจำแนกตามวุฒิการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน มีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่คาดหวังโดยส่วนรวม และตามรายหมวดสูงกว่าพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่เป็นจริง มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวุฒิการศึกษาและประสบการณ์การทำงานของบรรณารักษ์ ต่อการมีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่เป็นจริง ในหมวด จรรยาบรรณต่อสถาบันโดยบรรณารักษ์ที่มีวุฒิทางการศึกษาสูงกว่า ระดับปริญญาตรีและมีประสบการณ์การทำงาน 11 ปีขึ้นไป มีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณบรรณารักษ์ที่เป็นจริงสูงกว่าบรรณารักษ์กลุ่มอื่น ๆ