ระบบการสอนที่ชาญฉลาด (Intelligent Tutoring System : ITS) เป็นระบบการสอน ที่นำเอาวิธีการของปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligent) มาประยุกต์เข้ากับงานทางด้าน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) โดยการสร้างระบบที่สามารถ กำหนดวิธีการเรียนที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนแต่ละคนได้เช่นเดียวกับผู้สอนที่เป็นคน เนื้อหาที่นำมา สร้างเป็นบทเรียนในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เนื้อหาวิชาโครงสร้างข้อมูล ซึ่งเป็นวิชาที่ต้องมีการ จินตนาการภาพที่เกิดขึ้น ทำให้ยากต่อการเข้าใจ การใช้ภาพแสดงจะทำให้ผู้เรียนมีความเข้าใจ มากขึ้น และเพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจจึงเพิ่ม Multimedia ประกอบเข้าไปด้วย สำหรับการวิจัยนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาโปรแกรมประยุกค์ที่เรียกว่า ITS เพื่อใช้ในการเรียนรู้โครงสร้างข้อมูล โดยจะมีวิธีการสอน 3 วิธี ได้แก่ วิธี Successive refinement, Practice และ Learning though exploration นอกจากเนื้อหาบทเรียนแล้ว ยังมีแบบทดสอบระดับความเข้าใจสำหรับการเข้าใช้โปรแกรมครั้งแรกและหลังจากการใช้บทเรียน แบบฝึกหัด และรายละเอียดเพิ่มเติมประกอบในแต่ละหัวข้อ ในการวิเคราะห์และออกแบบโปรแกรม จะใช้วิธี Objected-Oriented ร่วมกับการใช้ Structure chart และ Flow chart ในส่วน ของการพัฒนาระบบจะใช้เครื่องมือที่สนับสนุนการพัฒนาโปรแกรมเชิงวัตถุ ที่มีลักษณะเป็น Visual component การทดสอบบทเรียนโดยอาสาสมัครที่เคยเรียนวิชาโครงสร้างข้อมูลมาแล้วจำนวน 21 คน ทดลองใช้โปรแกรมและตอบแบบสอบถาม ผลปรากฎว่าส่วนใหญ่เห็นว่าควรปรับปรุงรูปแบบและสีของ หน้าจอและตัวอักษร ให้กระชับเนื้อหา และเพิ่มภาพประกอบ สำหรับวิธีการเลือกวิธีการสอนให้กับ ผู้เรียนเห็นว่าเหมาะสมแล้ว และส่วนใหญ่เห็นว่าตนเองมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากเข้าใช้บทเรียน แล้ว