จุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบบทบาทของผู้บริหารโรงเรียน ในการเสริมสร้างวินัยข้าราชการครู ตามทัศนะของครู-อาจารย์ ผู้ช่วยผู้บริหารและผู้บริหารโรงเรียน สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสกลนคร วิธีการวิจัย กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครู-อาจารย์ ผู้ช่วยผู้บริหารและผู้บริหาร สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสกลนคร 491 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่แบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 60 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น 0.97 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและแบบทดสอบสมมุติฐาน โดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนสองทาง ผลการวิจัย 1) ในการเสริมสร้างวินัยข้าราชการโดยส่วนรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2) ครู-อาจารย์ ผู้ช่วยและผู้บริหาร มีทัศนะเกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างวินัยข้าราชการครูโดยส่วนรวมทุกด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 3) ครู-อาจารย์ ผู้ช่วยและผู้บริหาร ที่ปฏิบัติหน้าที่อยู่ในโรงเรียนขนาดต่างกัน มีทัศนะเกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างวินัยข้าราชการครู โดยส่วนรวมทุกด้าน 4) เมื่อทำการวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งและขนาดของโรงเรียน ผลปรากฎว่าไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทั้งสอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ