จุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาเกี่ยวกับงานด้านวิชาการ ตามทัศนะของผู้บริหารและผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษา เขตการศึกษา 11 วิธีการวิจัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ ผู้บริหารและผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 จำนวน 264 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามทัศนะของผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการ เกี่ยวกับพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้น มีลักาณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 70 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น0.98 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ T-TEST ผลการวิจัย 1) พฤติกรรมการตัดสินใจเกี่ยวกับงานด้านวิชาการ โดยส่วนใหญ่อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านก็อยู่ในระดับมากเช่นเดียวกัน 2) พฤติกรรมการตัดสินใจจำแนกเป็นรายข้ออยู่ในระดับมาก ยกเว้นเพียงข้อเดียวในด้านยอมให้ผู้ใต้บังคับบัญชาตัดสินใจเอง ภายในขอบเขตที่ผู้บริหารกำหนดไว้ 3) เกี่ยวกับพฤติกรรมการตัดสินใจงานด้านวิชาการของผู้บริหารโดยส่วนรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยผู้บริหารมีทัศนะอยู่ในระดับสูงกว่าผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการ และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า 3.1 ในการตัดสินใจทางด้านตัดสินใจเองโดยตลอดและแจ้งให้ทราบหรือให้ปฏิบัติตามด้านตัดสินใจเองมีการชี้แจงให้ทราบข้อตัดสินใจที่ทำไป และด้านชี้แจงให้ทราบถึงเหตุผลที่ตัดสินใจลงไป และยอมให้ซักถามได้ 3.2 ในการตัดสินใจทางด้านแจ้งให้ทราบถึงขอบเขตของการตัดสินใจ แล้วให้กลุ่มทำการตัดสินใจ 3.3 ส่วนด้านชี้แจงการตัดสินใจที่กำลังจะทำแต่พร้อมที่จะแก้ไขได้เสมอ ด้านระบุปัญหาให้ทราบแล้วให้ผู้ใต้บังคับบัญชาร่วมให้ข้อเสนอแนะแล้วจึงตัดสินใจ และด้านผู้ใต้บังคับบัญชาตัดสินใจเอง ทัศนะผู้บริหารและผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการ แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ