ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

ปัจจัยที่มีผลการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิตสาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : ปัจจัยที่มีผลการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิตสาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน
นักวิจัย : อัญชลี อ่วมฉิม
คำค้น : การตัดสินใจ , การตัดสินใจ -- การศึกษาเฉพาะกรณี , การศึกษาต่อ , วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต , มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต -- วิทยานิพนธ์
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2544
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=1122544000028
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนมีวัตถุ ประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่เป็นสาเหตุในการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโท หลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ที่มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต เพื่อเสนอแนวทางสำหรับผู้บริหารหลักสูตรและบัณฑิตวิทยาลัยในการปรับปรุง แก้ไข และหาวิธีจูงใจให้ผู้สนใจตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาโท หลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายในที่มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต โดยใช้แบบสอบถามเป็น เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลและใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างง่ายจากกลุ่มประชากรที่เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่จะสำเร็จการศึกษาสถาปนิก และมัณฑนากร และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เป็นค่าร้อยละค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษา พบว่าปัจจัยที่เป็นสาเหตุในการตัดสินใจศึกษาต่อที่ผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญมากที่สุด คือ ประเด็นของการต้องการความรู้ที่เป็นวิทยาการใหม่ ๆ เพิ่มเติม รองลงไป คือ ต้องการนำความรู้ไปพัฒนาอาชีพ และพัฒนาคุณภาพของตน ตลอดจนต้องการได้รับการส่งเสริมในตำแหน่งงานในระดับที่สูงขึ้นส่วนปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกสถาบันที่จะศึกษาต่อผู้ตอบแบบสอบถามให้ความสำคัญกับความพร้อม ของสถาบันการศึกษาในการเปิดสอนสาขาวิชานั้น ๆ พอ ๆ กับการที่สถาบันมีคณาจารย์ที่มีคุณวุฒิ ชื่อเสียงและประสบการณ์การสอน ประเด็นต่อมา คือ ความสะดวกทางด้านเวลาที่จะสามารถศึกษาต่อพร้อม ๆ กับทำงานไปพร้อมกันได้ ตลอดจนการมีระบบการเรียนการสอนที่เป็นมาตรฐาน มีปัจจัยเกื้อหนุนที่เหมาะสมกับสภาพการจัดการเรียน การสอน และหลักสูตรนั้น จะต้องยอมรับของสังคม ดังนั้น ผู้บริหารหลักสูตรและบัณฑิตวิทยาลัยควรให้ความสนใจกับประเด็นหลัก ๆ ที่ผู้ศึกษาต่อต้องการ และนำไปพัฒนา ปรับปรุงการเปิดสอนหลักสูตรต่าง ๆ ตลอดจนการจัดการเรียนการสอนให้เป็นที่ต้องการของผู้เรียน

บรรณานุกรม :
อัญชลี อ่วมฉิม . (2544). ปัจจัยที่มีผลการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิตสาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
อัญชลี อ่วมฉิม . 2544. "ปัจจัยที่มีผลการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิตสาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
อัญชลี อ่วมฉิม . "ปัจจัยที่มีผลการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิตสาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2544. Print.
อัญชลี อ่วมฉิม . ปัจจัยที่มีผลการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิตสาขาวิชาการออกแบบตกแต่งภายใน ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2544.