การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบเจตคติต่อคอม พิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศของอาจารย์สาขาวิชาการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา จำแนกตามเพศ อายุ วุฒิการศึกษา ประสบการณ์การสอนในระดับอุดมศึกษาและสถาบัน กลุ่มตัวอย่างได้แก่อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา จำนวน 53 คน คณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฎราชนครินทร์ จำนวน 34 คน และคณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฎรำไพพรรณี จำนวน 32 คน รวม 119 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บ รวบรวมข้อมูลคือ แบบวัดเจตคติต่อคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยข้อคำถาม แสดงเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ จำนวน 30 ข้อและข้อคำถามแสดงเจตคติต่อเทคโนโลยีสาร สนเทศจำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ความ เบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-Way ANOVA) ~bผลการวิจัยพบว่า~b 1. อาจารย์มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ จำแนกตามเพศ อายุ ประสบการณ์การสอนในสถาบันอุดมศึกษา และสถาบันอยู่ในระดับดี อาจารย์ ที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีมีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ อยู่ในระดับปานกลาง ส่วนอาจารย์ที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโท และระดับ ปริญญาเอก มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศอยู่ในระดับดี 2. ผลการเปรียบเทียบเจตคติต่อคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ของอาจารย์จำแนกตามเพศ และประสบการณ์การสอนในระดับอุดมศึกษา พบว่าอาจารย์มี เจตคติต่อคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ ไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาตามอายุ วุฒิการศึกษา และสถาบัน พบว่าอาจารย์มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์และ เทคโนโลยีสารสนเทศ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05