การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของหัวหน้าภาควิชาใน สหวิทยาลัยทักษิณ โดยศึกษาบทบาทด้านวิชาการ ด้านการวิจัย ด้านการให้บริการวิชาการแก่ชุมชน ด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ด้านการบิรหารกิจการนักศึกษา ด้านการบริหารงานบุคคล และด้านการบริหารทั่วไป โดยการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 49 คน แล้วนำข้อคำตอบมาสร้างเป็นแบบสอบถาม เพื่อสอบถามเกี่ยวกับบทบาทของหัวกน้าภาควิชาที่ได้ปฏิบัติจริง ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ตอบแบบสอบถาม จำนวน 476 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. การปฏิบัติงานของหัวนห้าภาควิชาตามความคิดเห็นของผู้บริหารหัวหน้าภาควิชาและอาจารย์พบว่า บทบาทที่หัวหน้าภาควิชาได้ปฏิบัติมากที่สุดคือบทบาทด้านการบริหารทั่วไป ด้านการบิรหารกิจการนักศึกษา (X('-) =3.75 และ 3.53) และบทบาทหน้าที่ภาควิชาได้ปฏิบัติน้อยคือ บทบาทด้าน การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและการวิจัย (x('-) =2.59 และ 2.52) 2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร หัวหน้าภาควิชาและอาจารย์เกี่ยวกับการปฏิบัติงานของหัวหน้าภาควิชาในแต่ละด้าน ทั้ง 7 ด้านพบว่าทุกด้านมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ยกเว้นบทบาทด้านการวิจัยไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3. การจัดอันดับความสำคัญ บทบาทของหัวหน้าภาควิชาตามความคิด เห็นของผู้บริหารหัวหน้าภาควิชาและอาจารย์ พบว่า กลุ่มตัวอย่างทุกกลุ่มให้ความสำคัญในบทบาทด้านวิชาการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ข้อเสนอแนะจากการวิจัยคือ หัวหน้าภาควิชาควรหาแนวทางในการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการของภาควิชาให้มีมาตรฐานและควรปฏิบัติงานตาม ภารกิจต่าง ๆ อย่างเหมาะสม โดยเฉพาะด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและการวิจัย ส่วนผู้บริหารควรเน้นบทบาทการสนับสนุนมากกว่าการควบคุมตรวจสอบพร้อมทั้งกำหนดนนโยบายการพัฒนาหัวหน้าภาควิชาเพื่อให้ การปฏิบัติงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น