การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาในการจัดดำเนินงานป้องกันโรคเอดส์ในโรงเรียน และเปรียบเทียบปัญหาในการจัดดำเนินงานป้องกันโรคเอดส์ของผู้บริหารโรงเรียนเทศบาลทั่วประเทศ ตามตัวแบบขนาดของโรงเรียน 3 ชนิด คือ โรงเรียนขนาดใหญ่ โรงเรียนขนาดกลาง และโรงเรียนขนาดเล็ก โดยส่งแบบสอบถามไปยังผู้บริหารโรงเรียนจำนวน 473 ฉบับ ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา 417 ฉบับคิดเป็นร้อย ละ 88.16 แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์หาค่าร้อยละค่ามัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-Way Analysis of Variance) และทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีของนิวแมนคลูส์ (Newman Keuls Test) ผลการวิจัยพบว่า 1. โรงเรียนมีการจัดดำเนินการป้องกันโรคเอดส์โดยส่วนรวมมีผู้บริหารและครูอนามัย โรงเรียนเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินงาน ผู้บริหารและครูปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการป้องกันโรคเอดส์ โรงเรียนจัดกิจกรรมเสริมความรู้โดยจัดฉายวีดีทัศน์และจัดนิทรรศการ แต่ไม่มีการตั้งคณะกรรมการ ไม่เคยจัดการประชุมเพื่อขอความร่วมมือจากผู้ปกครอง ไม่เคยจัดอบรมโดยเชิญวิทยากรมาบรรยายพิเศษ และไม่มีงบประมาณสนับสนุนในการจัดดำเนินงาน 2. โรงเรียนมีปัญหาการจัดดำเนินงานป้องกันโรคเอดส์อยู่ในระดับปานกลาง โดยไม่มีความต่อเนื่องในการประชุมเพื่อวางแผนร่วมกันระหว่างครูกับเจ้าหน้าที่สาธารณสุขท้องถิ่นระหว่างครูกับผู้ปกครอง ได้รับความร่วมมือในการดำเนินงานจากผู้ปกครองและครูในโรงเรียนน้อย ในด้านการเรียนการสอนครูไม่ได้ปรับเนื้อหาการสอน และขาดกิจกรรมเสริมความรู้ในเรื่องโรคเอดส์ให้แก่นักเรียน ขาดงบประมาณในการเชิญวิทยากรมาบรรยายพิเศษและไม่มีงบประมาณในการพานักเรียนไปศึกษานอกสถานที่ 3. การเปรียบเทียบปัญหาการจัดดำเนินงานป้องกันโรคเอดส์ของโรงเรียนเทศบาลขนาดใหญ่ ขนาดกลางและขนาดเล็ก พบว่า มีปัญหาการจัดดำเนินงานป้องกันโรคเอดส์ในโรงเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำนวน 3 ด้าน คือ ด้านการวางแผน ด้านอุปกรณ์ สื่อการเรียนการสอน และด้านงบประมาณ