งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพปัญหา ในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการ บริหารการศึกษาและเปรียบเทียบสภาพความต้องการการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหาร การศึกษา ในสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาของรัฐบาลและเอกชน ในเขตกรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้อำนวยการ ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่าย วางแผนและพัฒนา ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายกิจการ นักเรียน นักศึกษา ผู้ช่วยผู้อำนวยการ ฝ่ายวิชาการ และหัวหน้าแผนกคอมพิวเตอร์ ในสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษา สังกัด กรมอาชีวศึกษา และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ จำนวน 84 แห่ง ซึ่งได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ (Stratified Sampling) ตามประเภท ของสถาบันการศึกษา ได้แบบสอบถามกลับคืนมา ร้อยละ 90 และนำมาวิเคราะห์หาผลโดย การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบเปรียบเทียบโดยวิธีของ Mann- Whitny U-test ผลการวิจัยพบว่าผู้บริหารสถาบันการศึกษา ส่วนมากเป็นเพศชาย มีอายุระหว่าง 40-49 ปี การศึกษาระดับปริญญาตรี สภาพการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหารการศึกษาในสถาบันการ ศึกษาของรัฐบาลและเอกชนอยู่ในระดับปานกลาง โดยงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่จะเป็น การใช้พิมพ์เอกสาร และสภาพปัญหาในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหารการศึกษาในสถาบัน การศึกษาของรัฐบาลอยู่ในระดับมากและเอกชนอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีสภาพปัญหาของ สถาบันการศึกษาของรัฐบาล ปัญหาทางด้าน Peopleware ด้าน Hardware และด้าน Software ตามลำดับ ส่วนสถาบันการศึกษาของเอกชน สภาพปัญหาในทุกด้านอยู่ในระดับปานกลาง ส่วน ข้อคิดเห็นส่วนใหญ่ต้องการให้มีการอบรมให้แก่บุคลากรในสถาบัน และเมื่อพิจารณาถึงการ เปรียบเทียบสภาพความต้องการระหว่างสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและภาคเอกชนพบว่ามี ความต้องการที่สอดคล้องกัน