การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาของศูนย์สื่อการศึกษา กลุ่มโรงเรียนเอกชน กรุงเทพมหานคร ในด้านบุคลากรสถานที่ตั้ง การบริหาร สื่อการศึกษา การบริการและงบประมาณ ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพปัจจุบันของศูนย์สื่อการศึกษาในด้านบุคลากร มีคณะกรรมการบริหาร, คณะทำงาน และคณะที่ปรึกษาในบางศูนย์ เจ้าหน้าที่หรือผู้รับผิดชอบหน้าที่ในศูนย์เป็นบุคลากรของโรงเรียน ซึ่งมาปฏิบัติงานในเวลาทำการ ในด้านสถานที่ตั้ง ส่วนใหญ่ตั้งอยู่ที่สำนักงานของกลุ่ม มีห้องเก็บสื่อแต่ไม่มีห้องของศูนย์สื่อโดยเฉพาะ ในด้านการบริหาร มีการวางแผนงานของศูนย์ มีการปฏิบัติงานตามแผน แต่ไม่มีประเมินผลการปฏิบัติงานจากผู้บริหารหรือเจ้าหน้าที่จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ด้านสื่อการศึกษา ส่วนใหญ่เป็นสื่อวัสดุตีพิมพ์ คุณภาพปานกลางและไม่เพียงพอ การบริการไม่ค่อยมีการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการบริการของศูนย์ ผู้บริหารสนับสนุนงานบริการโดยส่งเสริมให้ครูใช้บริการของศูนย์ แต่ครูส่วนใหญ่ไม่ค่อยใช้บริการและส่วนมากที่ใช้ คือ บริการยืมสื่อ และงบประมาณส่วนใหญ่จะได้มาจากงบสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนและกลุ่มโรงเรียน 2. ปัญหาของศูนย์สื่อการศึกษากลุ่มโรงเรียนเอกชน ในด้านบุคลากรที่มีปัญหาน้อย คือบุคลากรที่มาปฏิบัติงานมีภาระหรือมีงานประจำที่ต้องทำซึ่งมีผลต่อการทำงานของศูนย์ ด้านสถานที่ตั้ง เกี่ยวกับความเป็นศูนย์กลางของที่ตั้ง และความสะดวกในการเดินทางไปศูนย์มีปัญหาน้อย การบริหารมีปัญหาน้อยในเรื่องของการประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์สื่อความเหมาะสมของคณะกรรมการบริหารศูนย์และความชัดเจน ในการกำหนดหน้าที่รับผิดชอบของคณะทำงาน ด้านสื่อการศึกษา มีปัญหาน้อยในเรื่องสมาชิกในกลุ่มโรงเรียนเพราะมีหลายระดับ และสื่อบางชนิดราคาแพง มีผลต่อการจัดซื้อ การบริการ มีปัญหาในเรื่องการประชาสัมพันธ์ ส่วนงบประมาณในการจัดซื้ออุปกรณ์ต่าง ๆ นั้น มีปัญหาน้อย