การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการฝึกทักษะกีฬาขั้นพื้นฐานเพื่อต้านภัยยาเสพติดของตำรวจตระเวนชายแดน โดยใช้รูปแบบของการประเมินตามแบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) เป็นกรอบแนวคิด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วยเยาวชนที่มีอายุ 14-18 ปี ที่เข้าร่วมโครงการ 50 คน ตำรวจตระเวนชายแดน 34 คน ผู้นำชุมชน 20 คน รวมทั้งหมด 104 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และการสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงบรรยาย หาค่ามัชฌิมาเลขคณิต ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน ภาวะส่งเสริม ภาวะคุกคามของโครงการ ผลการวิจัยพบว่า ผลการประเมินโครงการฝึกทักษะกีฬาขั้นพื้นฐานเพื่อต้านภัยยาเสพติดในโรงเรียนมัธยมบ้านนายาวของตำรวจตระเวนชายแดน 4 ด้านมีดังนี้ ด้านสภาวะแวดล้อม ซึ่งประกอบด้วยจุดประสงค์ของโครงการ ลักษณะของชุมชนสภาพความต้องการของสังคม การดำเนินงานของโครงการ ความเหมาะสมของการจัดโครงการในชุมชนและลักษณะการสนับสนุนของผู้บังคับบัญชา โดยรวมมีระดับความเหมาะสมมาก ด้านปัจจัยการนำเข้า ซึ่งประกอบด้วยผู้เข้าร่วมโครงการ คุณภาพของบุคคลากร งบประมาณ สถานที่วัสดุอุปกรณ์ โดยรวมมีระดับเหมาะสมปานกลาง ด้านกระบวนการ ซึ่งประกอบด้วยการดำเนินงานของโครงการและกิจกรรมของโครงการ โดยรวมมีระดับความเหมาะสมาก ด้านผลผลิต ซึ่งประกอบด้วยประสิทธิภาพของผู้ผ่านโครงการ การแสดงออกของพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงและประโยชน์ที่ได้รับ โดยรวมมีระดับความเหมาะสมมาก