| ชื่อเรื่อง | : | วิจัยร่วมกับการเรียนการสอนบูรณาการศาสตร์เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (ABC-PUS) ประจำปี 2551 |
| นักวิจัย | : | กอบบุญ หล่อทองคำ |
| คำค้น | : | การพัฒนาพื้นที่ , นักศึกษาปริญญาตรี , มหาวิทยาลัยราชภัฏ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2553 |
| อ้างอิง | : | http://elibrary.trf.or.th/project_content.asp?PJID=RDG5150079 , http://research.trf.or.th/node/5159 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | โครงการวิจัยร่วมกับการเรียนการสอนบูรณาการศาสตร์เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (ABC-PUS) ประจำปี 2551 มีวัตถุประสงค์ 1. พัฒนาให้ทุนระดับปริญญาตรีที่มีโจทย์วิจัยมาจากวิสาหกิจชุมชนในพื้นที่หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และเป็นโจทย์แบบบูรณาการเชิงพื้นที่โดยให้ทุนปริญญาตรี 80 ทุน 2. ส่งเสริมระบบการบริหารจัดการงานวิจัยของกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ ผ่านทางผู้ประสานงานวิจัยหรือผู้จัดการงานวิจัยของกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏที่เข้าร่วมโครงการ โครงการ ABC-PUS/MAG คือเน้นให้มหาวิทยาลัยทำงานวิจัยระดับปริญญาตรีและปริญญาโทร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท) เช่น อบจ. อบต. เทศบาล สุขาภิบาล เพื่อการพัฒนาพื้นที่ตามความต้องการขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น |
| บรรณานุกรม | : |
กอบบุญ หล่อทองคำ . (2553). วิจัยร่วมกับการเรียนการสอนบูรณาการศาสตร์เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (ABC-PUS) ประจำปี 2551.
กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย. กอบบุญ หล่อทองคำ . 2553. "วิจัยร่วมกับการเรียนการสอนบูรณาการศาสตร์เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (ABC-PUS) ประจำปี 2551".
กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย. กอบบุญ หล่อทองคำ . "วิจัยร่วมกับการเรียนการสอนบูรณาการศาสตร์เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (ABC-PUS) ประจำปี 2551."
กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2553. Print. กอบบุญ หล่อทองคำ . วิจัยร่วมกับการเรียนการสอนบูรณาการศาสตร์เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาพื้นที่ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (ABC-PUS) ประจำปี 2551. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย; 2553.
|
