การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเลือกศึกษาต่อระดับ ปริญญาตรีของนักศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิค กลุ่มสถานศึกษาภาคใต้ กรมอาชีวศึกษา จำแนกออกเป็นปัจจัย ด้านนักศึกษา ผู้ปกครอง และสภาพแวดล้อม กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย นักศึกษาระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ที่กำลังศึกษาอยู่ในวิทยาลัยเทคนิค ปี การศึกษา 2543 จำนวน 229 คน ที่ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิจากประชากร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้เป็นแบบสอบถามปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเลือกศึกษาต่อ ระดับปริญญาตรีของนักศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติ ร้อยละ อัตราส่วน และสถิติ ไคสแควร์ แบบ Exact Test ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ผลการวิจัยสภาพทั่วไปของนักศึกษา พบว่า นักศึกษาส่วนมากเป็นเพศหญิง ร้อยละ 78.2 อายุอยู่ระหว่าง 20-22 ปี ร้อยละ 77.3 มีจำนวนพี่น้องในครอบครัว 3-4 คน ร้อยละ 46.7 ไม่มีพี่หรือน้องในครอบครัวที่จบปริญญาตรี ร้อยละ 80.8 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่าง 2.51-3.00 ร้อยละ 31.9 มีทัศนคติที่ไม่สอดคล้องกับการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ร้อยละ 51.5 และมีความคาดหวังในการประกอบอาชีพ รับราชการ/พนักงานรัฐวิสาหกิจ ร้อยละ 50.2 ผู้ปกครองส่วนมากจบการศึกษาระดับประถมศึกษาร้อยละ 65.5 ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม/ประมง ร้อยละ 34.9 มีรายได้ต่ำกว่า 5,000 บาท/เดือน ร้อยละ 45.4 สถานภาพ อยู่ร่วมกันร้อยละ 74.2 และผู้ปกครองต้องการให้นักศึกษาได้เลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ร้อยละ 59.8 นักศึกษามีภูมิลำเนา ตั้งอยู่นอกเขตสุขาภิบาล/เทศบาล ร้อยละ 70.3 และไม่มี สถาบันการศึกษาที่เปิดสอนระดับปริญญาตรีสาขาที่กำลังศึกษาอยู่ในจังหวัดเดียวกับภูมิลำเนา ร้อยละ 77.7 2. ผลการศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ของนักศึกษาพบว่า ในจำนวนปัจจัยที่ศึกษา 14 ด้าน มีปัจจัยที่แสดงความสัมพันธ์กับการเลือก ศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ได้แก่ ทัศนคติต่อ การศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ความคาดหวังในการประกอบอาชีพของนักศึกษา และปัจจัยที่ แสดงความสัมพันธ์กับการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .01 ได้แก่ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความต้องการของผู้ปกครองต่อการศึกษาต่อ ของนักศึกษา แต่ไม่พบความสัมพันธ์กับปัจจัยด้าน เพศ อายุ จำนวนพี่น้องในครอบครัว การมี พี่หรือน้องในครอบครัวที่จบปริญญาตรี ระดับการศึกษาของผู้ปกครอง อาชีพของผู้ปกครอง รายได้ของผู้ปกครอง สถานภาพของผู้ปกครอง ภูมิลำเนา การมีสถาบันการศึกษาที่เปิดสอน ระดับปริญญาตรีสาขาที่กำลังศึกษาอยู่ในจังหวัดเดียวกับภูมิลำเนา