ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การศึกษาขั้นพัฒนาการทางศิลปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสอนศิลปตามแนวเก่าและแนวใหม่

หน่วยงาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การศึกษาขั้นพัฒนาการทางศิลปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสอนศิลปตามแนวเก่าและแนวใหม่
นักวิจัย : อัชชา แสงอัสนีย์
คำค้น : -
หน่วยงาน : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้ร่วมงาน : สังวร พิชเยนทรโยธิน , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
ปีพิมพ์ : 2515
อ้างอิง : http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/41213
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2515

บรรณานุกรม :
อัชชา แสงอัสนีย์ . (2515). การศึกษาขั้นพัฒนาการทางศิลปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสอนศิลปตามแนวเก่าและแนวใหม่.
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อัชชา แสงอัสนีย์ . 2515. "การศึกษาขั้นพัฒนาการทางศิลปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสอนศิลปตามแนวเก่าและแนวใหม่".
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อัชชา แสงอัสนีย์ . "การศึกษาขั้นพัฒนาการทางศิลปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสอนศิลปตามแนวเก่าและแนวใหม่."
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2515. Print.
อัชชา แสงอัสนีย์ . การศึกษาขั้นพัฒนาการทางศิลปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น ที่ได้รับการสอนศิลปตามแนวเก่าและแนวใหม่. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2515.