| ชื่อเรื่อง | : | ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของการใฝ่รู้ทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 |
| นักวิจัย | : | อนุ เจริญวงศ์ระยับ , ชุลีกร ยิ้มสุด , ภิญญาพันธ์ ร่วมชาติ |
| คำค้น | : | วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาการสอน , ความสามารถทางวิทยาศาสตร์ |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. คณะวิทยาการจัดการ , สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 , ไม่มีข้อมูล |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 19,1(ม.ค.-เม.ย. 2549),13-39 , 0857-2933 , http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38430 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
อนุ เจริญวงศ์ระยับ , ชุลีกร ยิ้มสุด , ภิญญาพันธ์ ร่วมชาติ . (2549). ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของการใฝ่รู้ทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนช่วงชั้นที่ 4.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. อนุ เจริญวงศ์ระยับ , ชุลีกร ยิ้มสุด , ภิญญาพันธ์ ร่วมชาติ . 2549. "ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของการใฝ่รู้ทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนช่วงชั้นที่ 4".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. อนุ เจริญวงศ์ระยับ , ชุลีกร ยิ้มสุด , ภิญญาพันธ์ ร่วมชาติ . "ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของการใฝ่รู้ทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนช่วงชั้นที่ 4."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549. Print. อนุ เจริญวงศ์ระยับ , ชุลีกร ยิ้มสุด , ภิญญาพันธ์ ร่วมชาติ . ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของการใฝ่รู้ทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนช่วงชั้นที่ 4. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2549.
|
