วิทยานิพนธ์ (วท.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522

ในปัจจุบันนี้การเข้าศึกษาในสถาบันระดับอุดมศึกษา ยังต้องอาศัยการสอบคัดเลือก ซึ่งจำเป็นต้องมีหลักเกณฑ์ที่แน่นอน และใช้ในการวัดผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ได้บุคคลที่มีความรู้ความสามารถเพียงพอที่จะศึกษาได้สำเร็จตามหลัก สูตร ดังนั้นในการวิจัยนี้จึงเป็นการศึกษาอิทธิพลระหว่างคะแนนสอบคัดเลือกเข้า มหาวิทยาลัยทั้ง 4 หมวดวิชา คือ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์และเคมี รวมทั้งคะแนนทดสอบความถนัดเชิงวิศวกรรมศาสตร์ กับความสัมฤทธิผลทางการศึกษาของนิสิต ในส่วนที่เกี่ยวกับแต้มเฉลี่ยสะสม และจำนวนภาคการศึกษาที่ใช้ศึกษาจนสำเร็จตามหลักสูตร ซึ่งในการวิจัยนี้ใช้ข้อมูลของนิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่เข้าศึกษาในปีการศึกษา 2515 ถึง 2519 และอาศัยวิธีการทางสถิติที่เรียกว่า การวิเคราะห์ความถดถอยพหุคูณแบบเชิงเส้นวิเคราะห์หาสมการทำนายความสัมฤทธิผล ทางการศึกษาของนิสิต นอกจากนี้ยังทำการเปรียบเทียบระหว่างนิสิตที่จบการศึกษา และนิสิตที่ตกออก เพื่อดูว่าวิชาสอบคัดเลือกหมวดใดมีความสัมพันธ์ต่อนิสิตทั้งสองกลุ่มนี้อีกด้วย