การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างเอกสารประกอบการสอนรายวิชา ส 031 การปกครองของไทย เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียน คลองฉนวนวิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี และ (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียน เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียน คลองฉนวนวิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน คลองฉนวนวิทยา จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (1) เอกสารประกอบ การสอนรายวิชา ส 031 การปกครองของไทย เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาตอนปลาย โรงเรียนคลองฉนวนวิทยา (2) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้าน เนื้อหารัฐธรรมนูญไทย เกี่ยวกับการสร้างเอกสารประกอบการสอน (3) แบบสอบถามผู้เชี่ยวชาญ ด้านหลักสูตรและการสอน เกี่ยวกับการสร้างเอกสารประกอบการสอน รายวิชา ส 031 การปกครอง ของไทย เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย และ (4) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน สำหรับการวิเคราะห์ ข้อมูล (1) แบบสอบถามความคิดเห็นผู้เชี่ยวชาญด้านหลักสูตรและการสอน ใช้ค่าร้อยละ และ (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ทดสอบค่าที (t-test แบบ dependent) การวิจัยครั้งนี้ปรากฏผลว่า (1) เอกสารประกอบการสอน รายวิชา ส 031 การปกครอง ของไทยเรื่อง รัฐธรรมนูญไทยมีความเหมาะสม สามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนได้ และ (2) นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนรายวิชา ส 031 การปกครองของไทย เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .05