การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัยที่ใช้สื่อพื้นบ้านและสื่อทั่วไปในกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่างคือ เด็กปฐมวัยอายุระหว่าง 4-6 ปี จำนวน 48 คน ศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 1 และ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2541 โรง เรียนบ้านนาแช่ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดลำปาง ใช้วิธีสุ่ม อย่างง่ายตามเกณฑ์อายุเพื่อกำหนดกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มทดลอง ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้สื่อพื้นบ้าน กลุ่มควบคุมได้รับ การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้สื่อทั่วไป ผู้วิจัยดำเนินการทดลอง ในช่วงเวลาการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เป็นเวลา 8 สัปดาห์ เครื่อง มือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย (1) แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้าง สรรค์ โดยใช้สื่อพื้นบ้านกับสื่อทั่วไป (2) แบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ ของเจลเลนและเออร์บัน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าคะแนนเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยปรากฎว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้าง สรรค์ที่ใช้สื่อพื้นบ้านมีความคิดสร้างสรรค์สูงกว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัด กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้สื่อทั่วไปอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05