การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน เทศบาลในทัศนะของผู้บริหารเทศบาล ผู้ปกครองและครูโรงเรียน เทศบาลในเขตการศึกษา 2 2) เพื่อเปรียบเทียบคุณลักษณะที่ พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนเทศบาลในทัศนะของผู้บริหาร เทศบาล ผู้ปกครองและครูโรงเรียนเทศบาล ในภาพรวมของเขต การศึกษาจำแนกรายจังหวัดและระหว่างจังหวัด 3) เพื่อกำหนด คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนเทศบาล โดย บูรณาการจากทัศนะของผู้บริหารเทศบาล ผู้ปกครองและครู โรงเรียนเทศบาลในเขตการศึกษา 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการ วิจัยประกอบด้วยผู้บริหารเทศบาล ผู้ปกครอง และครูโรงเรียน เทศบาล ในเขตการศึกษา 2 จำนวน 520 คน เครื่องมือที่ใช้ เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความแปรปรวน และ การวิเคราะห์เปรียบเทียบเป็นรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารเทศบาล ผู้ปกครองและครูโรงเรียนเทศบาล ในเขตการศึกษา 2 มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนทุกคุณลักษณะอยู่ในระดับมาก 2. ในภาพรวมของเขตการศึกษา 2 ผู้บริหารเทศบาล ผู้ ปกครองและครูโรงเรียนเทศบาล มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณ ลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนเทศบาล แตกต่างกัน ทุกด้านอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 เมื่อพิจารณาเป็นราย จังหวัด ในจังหวัดนราธิวาสกลุ่มบุคคลทั้ง 3 กลุ่ม มีความ คิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกด้าน จังหวัดปัตตานี และจังหวัดสตูล มีความคิดเห็น แตกต่างกัน จังหวัดละ 1 ด้าน ส่วนในจังหวัดยะลา ไม่พบว่า บุคคลทั้ง 3 กลุ่ม มีความคิดเห็นแตกต่างกัน เมื่อพิจารณา ความคิดเห็นของบุคคล 3 กลุ่มร่วมกัน เปรียบเทียบระหว่าง จังหวัดพบความแตกต่างในความเห็นของบุคคล 3 กลุ่ม 3 ด้าน คือ ด้านความสำเร็จ ด้านการมีส่วนร่วม และด้านสถานภาพ 3. การกำหนดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน เทศบาล โดยบูรณาการจากทัศนะของผู้บริหารเทศบาล ผู้ปกครอง และครูโรงเรียนเทศบาลในเขตการศึกษา 2 ได้ผลว่า ด้านสมรรถนะ คือ มีความสุขุมรอบคอบ มีความกระตือรือร้นและตื่นตัวในการ ทำงาน ด้านความสำเร็จคือ จบการศึกษาอย่างน้อยปริญญษตรี มี ความรู้ความสามารถในการจัดการศึกษา ด้านความรับผิดชอบ คือ มีความมั่นคงในสิ่งที่ถูกต้อง มีความกระตือรือร้นที่ จะทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมาย ด้านการมีส่วนร่วม คือ ให้ ความร่วมมือกับผู้ใต้บังคับบัญชา มีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน กับเพื่อนร่วมงาน ด้านสถานภาพ คือ เป็นที่ชื่นชอบของบุคคล ในสังคม เป็นแบบอย่างที่ดีในความมัธยัสถ์ และด้านสถานการณ์ คือ มีสภาพจิตใจมั่นคงควบคุมอารมณ์ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ดี สามารถทำงานให้บรรลุเป้าหมายในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้