การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลการปฏิบัติงานของครูประจำกลุ่มในโครงการ การศึกษานอกโรงเรียนทางวิทยุและไปรษณีย์ และองค์ประกอบส่วนตัวที่มีความสัมพันธ์ กับผล การปฏิบัติงานของครูประจำกลุ่ม กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นครูประจำกลุ่มที่ปฏิบัติงาน อยู่ในปีการศึกษา 2528 ใน 26 จังหวัดภาคกลางจำนวน 104 คน ผู้ให้สัมภาษณ์เกี่ยวกับการ ปฏิบัติงานของครูประจำกลุ่มประกอบด้วยครูประจำกลุ่ม 104 คน นักศึกษา 832 คน และ เจ้าหน้าที่งานการศึกษาทางวิทยุและไปรษณีย์ 18 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์ที่ ผู้วิจัยสร้างขึ้น การวิเคราะห์ข้อมูลผลการปฏิบัติงานของครูประจำกลุ่มใช้ค่าสถิติพื้นฐาน ส่วนการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างผลการปฏิบัติงานกับองค์ประกอบส่วนตัวของครูประจำกลุ่ม ใช้การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ โดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS-X ผลการศึกษาวิจัยพบว่า ผลการปฏิบัติงานเฉลี่ยทุกด้านแล้ว ครูประจำกลุ่ม ร้อยละ 71 ปฏิบัติได้ในระดับน่าพึงพอใจ อีกร้อยละ 29 ปฏิบัติได้ไม่ถึงระดับที่น่าพึงพอใจ องค์ประกอบ ส่วนตัวของครูประจำกลุ่มที่เลือกมาศึกษาในครั้งนี้คือ เพศ อายุ วุฒิ จำนวนปีที่อยู่ในท้องถิ่น ที่จัดตั้งกลุ่ม รายได้เฉลี่ยต่อเดือน ประสบการณ์การสอนผู้ใหญ่ จำนวนวันในการเข้าฝึกอบรม และความรู้เกี่ยวกับงาน รวมทุกตัวแปรมีความสัมพันธ์และสามารถพยากรณ์ผลการปฏิบัติงานตาม บทบาทหน้าที่ได้ร้อยละ 17 ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ p < .01 เมื่อวิเคราะห์แยกเป็นรายตัวแปร มีตัวแปรด้านเพศเพียงตัวแปรเดียวเท่านั้นที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูประจำกลุ่ม และมีระดับ นัยสำคัญทางสถิติ