การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่ม ที่มีผลต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของเยาวชนกระทำผิดกฎหมาย ในสถานพินิจและคุ้มครองเด็ก และเยาวชน จังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษามีจำนวน 20 คน ซึ่งเป็นเยาวชนกระทำผิด คดีลักทรัพย์และอยู่ในสถานฝึกและอบรมเป็นเวลา 6 เดือนขึ้นไปโดยกลุ่มตัวอย่าง ได้ผ่าน การประเมินการเห็นคุณค่าในตนเอง โดยใช้แบบประเมินของคูเปอร์สมิทธ์ ฉบับนักเรียน (แปลและเรียบเรียงโดย ศศิกานต์ ธนะโสธร), การประเมินด้านปัญหาสุขภาพจิตโดยใช้ SCL-90 และผ่านการวัดระดับสติปัญญาโดยใช้ SPM วิธีดำเนินการ : แบ่งกลุ่มตัวอย่างออกเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 10 คน ให้การปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มกับกลุ่มทดลอง สัปดาห์ละ 2 ครั้ง ครั้งละ 1 ชั่วโมง 30 นาที เป็นจำนวน 10 ครั้ง และมีการติดตามผลหลังการทดลอง 1 เดือน และ วิเคราะห์ข้อมูลด้วย T-Test ผลการศึกษาพบว่า 1) เยาวชนกระทำผิดกฎหมายที่เข้าร่วมการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มมีคะแนน การเห็นคุณค่าในตนเองสูงขึ้นหลังเข้าร่วมกลุ่ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 2) เยาวชนกระทำผิดกฎหมายที่เข้าร่วมการศึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่ม มีคะแนน การเห็นคุณค่าในตนเองสูงขึ้นกว่าเยาวชนกระทำผิดกฎหมายที่ไม่ได้เข้าร่วมกลุ่มอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) เยาวชนกระทำผิดกฎหมายที่เข้าร่วมการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มหลังติดตาม ผล 1 เดือน มีคะแนนการเห็นคุณค่าในตนเองสูงกว่าเยาวชนกระทำผิดกฎหมายที่ไม่ได้เข้าร่วม กลุ่ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05