ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบทัศนะ ของผู้บริหาร อาจารย์ และนักศึกษาต่อสภาพแวดล้อมทางวิชาการ ของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือตามที่เป็นจริงตามที่คาดหวัง 5 ด้าน คือ ด้านหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การจัดบริการทางวิชาการ ความสัมพันธ์ ทางวิชาการระหว่างอาจารย์กับนักศึกษาและบุคลิกภาพของนักศึกษา กลุ่มตัวอย่างมีจำนวน 213 คน พบว่าทัศนะของผู้บริหาร อาจารย์ และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต่อสภาพแวดล้อมทางวิชาการของ การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบัน ตามที่เป็นจริง เป็นรายด้าน และรวม 5 ด้าน เห็นว่า ลักษณะสภาพแวดล้อมทางวิชาการ ตามที่เป็นจริงมีอยู่ในระดับปานกลาง เฉพาะด้านการจัดบริการ ทางวิชาการ ผู้บริการเห็นว่ามีอยู่ในระดับน้อย ส่วนลักษณะสภาพแวดล้อม ทางวิชาการตามที่คาดหวังทั้ง 3 กลุ่มเห็นว่า ควรให้อยู่ในระดับมาก การเปรียบเทียบทัศนะของแต่ละสถาบันต่อสภาพแวดล้อมทางวิชาการ ของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบัน ตามที่เป็นจริงกับตามที่คาดหวัง เป็นรายด้าน และรวม 5 ด้าน พบว่า มีความแตกต่างกัน การเปรียบเทียบ ทัศนะของผู้บริหาร อาจารย์ และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต่อสภาพแวดล้อม ทางวิชาการของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาสถาบัน ตามที่เป็นจริง ด้านหลักสูตรและด้านบุคลิกภาพของนักศึกษา แตกต่างกัน โดยด้านหลักสูตร แตกต่างกันระหว่างผู้บริหารกับอาจารย์ และอาจารย์กับนักศึกษาระดับบัณฑิต ส่วนด้านอื่น ๆ และรวม 5 ด้าน ไม่แตกต่างกัน และสภาพแวดล้อม ทางวิชาการตามที่คาดหวัง เป็นรายด้าน และรวม 5 ด้าน ไม่แตกต่างกัน