ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ โดยจำแนกตามเพศ ประสบการณ์ ในการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด ตำแหน่งงาน และสาชาวิชาที่ศึกษา ในระดับบัณฑิตศึกษาและเพื่อเปรียบเทียบปัญหาและอุปสรรค ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ตามระดับผลสัมฤทธิ์ในการใช้และการเข้าถึงสารนิเทศ ใช้กลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 - 2 ปีการศึกษา 2533 จำนวน 180 คน ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งชั้น พบว่านักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา เพศชายกับเพศหญิง มีผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศไม่แตกต่างกัน นักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษาที่มีประสบการณ์ในการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุด มากกว่า 5 ปี และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษษที่มีประสบการณ์ ในการเรียนวิชาการใช้ห้องสมุดน้อยกว่า 5 ปี มีผลสัมฤทธิ์ ด้านความรู้ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศสูงกว่า นักศึกษาระดับบัณฑิต ศึกษาที่ไม่เคยมีประสบการณ์ในการเรียน วิชาการใช้ห้องสมุด นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ประกอบอาชีพ รับราชการ ประกอบอาชีพเป็นพนักงานรัฐวิสาหกิจ และประกอบ อาชีพเป็นลูกจ้างธุรกิจเอกชน มีผลสัมฤทธิ์ในการเข้าถึงสารนิเทศ แตกต่างกัน ส่วนนักศึกษาที่ประกอบอาชีพอื่น ๆ ที่นอกเหนือจาก ที่กล่าวมาแล้วมีผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ในการเข้าถึงสารนิเทศ ไม่แตกต่างกัน นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ศึกษาในสาขาวิชา บริหารธุรกิจ สาขาวิชานิติศาสตร์ สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ และสาขาวิชานิเทศศาสตร์ธุรกิจมีผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศไม่แตกต่างกัน และพบว่านักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศสูง มีปัญหาและอุปสรรค ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศมากกว่านักศึกษาที่มี ผลสัมฤทธิ์ในการใช้และในการเข้าถึงสารนิเทศต่ำ