ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาสาเหตุการออกกลางคัน ของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จขั้นพื้นฐานในจังหวัดอุบลราชธานี และเพื่อเปรียบเทียบระหว่างเพศอายุ พื้นฐานความรู้เดิมและมูลเหตุ การสมัครเข้าเรียนกับสาเหตุการออกกลางคันของนักศึกษาใน 3 เดือน คือ ด้านส่วนตัวและครอบครัว ด้านครูผู้สอนและวิธีการสอน และ ด้านการจัดสภาพแวดล้อมและการบริหารชั้นเรียน กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จขั้นพื้นฐานของจังหวัดอุบลราชธานี ที่ออกกลางคัน จำนวน 134 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็น แบบสัมภาษณ์ชนิดกำหนดรูปแบบ พบว่าสาเหตุส่วนใหญ่เกิดจากด้านส่วนตัว และครอบครัวของนักศึกษา รองลงมาคือสาเหตุที่เกิดจากด้านครูผู้สอน และวิธีการสอน และสาเหตุในด้านสุดท้ายคือสาเหตุที่เกิดจากด้าน การจัดสภาพแวดล้อมและการบริหารชั้นเรียน เมื่อเปรียบเทียบ ความแตกต่างระหว่างเพศ อายุ พื้นฐานความรู้เดิม และมูลเหตุ การสมัครเข้าเรียนกับสาเหตุการออกกลางคันทั้ง 3 ด้านแล้ว พบว่า เพศกับสาเหตุด้านส่วนตัวและครอบครัวในหัวข้อการติดภารกิจทางอาชีพ มีความแตกต่างกัน และเพศกับการติดภารกิจทางครอบครัว มีความแตกต่างกัน อายุกับสาเหตุด้านส่วนตัวและครอบครัวในหัวข้อการมีสุขภาพไม่ดี และการมีสติปัญญาไม่ดีและลืมง่าย มีความแตกต่างกัน อายุกับการต้อง อพยพถิ่นระหว่างเรียนมีความแตกต่างกัน พื้นฐานความรู้เดิมกับสาเหตุ ด้านครูผู้สอนและวิธีการสอนในหัวข้อการมองไม่เห็นประโยชน์จากวิชา หรือกิจกรรมที่นำมาสอน มีความแตกต่างกัน พื้นฐานความรู้เดิม กับสาเหตุด้านส่วนตัวและครวบครัวในหัวข้อการมีสติปัญญาไม่ดีและลืมง่าย และการที่รู้สึกกว่าวิชาที่เรียนนั้นยากกลัวเรียนต่อไปไม่ได้และกลัวว่า จะสอบตก มีความแตกต่างกัน มูลเหตุการสมัครเข้าเรียนกับสาเหตุ ด้านครูผู้สอนและวิธีการสอนในหัวข้อการที่ครูมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม ทำให้หมดความศรัทธามีความแตกต่างกัน มูลเหตุการสมัครเข้าเรียน กับสาเหตุด้านส่วนตัวและครอบครัวในหัวข้อการที่รู้สึกว่าวิชาที่เรียนนั้น ยากกลัวเรียนต่อไม่ได้และกลัวว่าจะสอบตกมีความแตกต่างกัน มูลเหตุการสมัครเข้าเรียนกับสาเหตุด้านครูผู้สอนในหัวข้อการที่ ครูขาดสอนเป็นประจำหรือมาสอนไม่ตรงเวลา มีความแตกต่างกัน