จุดมุ่งหมายในการวิจัยนี้คือ ออกแบบ และพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยจัด ตารางการเรียนการสอน เพื่อบรรเทาปัญหาของระบบการจัดตารางสอนในปัจจุบัน (ซึ่งส่วนมากแล้วจะทำโดยคน(เจ้าหน้าที่)) ได้มีการใช้เทคโนโลยีไคลเอนต์เซิร์ฟเวอร์ และฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ โดยมีคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เป็นกรณีศึกษา ในการพัฒนาระบบ ระบบที่ได้จากงานวิจัยนี้มีเป้าหมายในการสร้างระบบที่จะช่วยให้เวลา ในการวางแผนการจัดตารางสอนสั้นลง และช่วยให้การจัดตารางสอนเป็นแบบอัตโนมัติมากขึ้น ซึ่งมีวิธีการในการจัดตารางสอนให้เลือกอยู่ 3 วิธี คือ แบบป้อนข้อมูลด้วยตนเอง แบบ กึ่งอัตโนมัติ และ แบบอัตโนมัติ การพัฒนาระบบทำตามขั้นตอนของวงจรการพัฒนาระบบ (Systems Development Life Cycle : SDLC) โดยใช้ ORACLE 8i สำหรับการบริหารจัดการฐานข้อมูล และใช้ PowerBuilder 6.0 สำหรับการพัฒนาโปรแกรมส่วนที่ติดต่อกับผู้ใช้ระบบคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยจัดตาราง การเรียนการสอนประกอบด้วย 5 ส่วนหลัก ได้แก่ การเข้าสู่ระบบ (Login) การป้อนข้อมูล อ้างอิง (Master Maintenance) การจัดตารางสอน (Schedule) การพิมพ์รายงาน (Print Report) และผู้ดูแลระบบ (System Administrator) กระบวนการในการจัดตารางสอนแบบอัตโนมัติจะจัดตามค่าความสำคัญ (priority) ของคู่ลำดับวิชา-กลุ่ม (subject-section order pair) คู่ลำดับวิชา-กลุ่มที่มีตำแหน่ง ที่เป็นไปได้บนตารางเวลามากกว่าจะถือว่าเป็นคู่ลำดับวิชา-กลุ่มที่มีค่าความสำคัญ ต่ำกว่าและจะถูกจัดหลังคู่ลำดับวิชา-กลุ่มที่มีค่าความสำคัญสูงกว่า กรณีที่คู่ลำดับวิชา- กลุ่มใดๆ มีค่าความสำคัญเท่ากันจะจัดคู่ลำดับวิชา-กลุ่มใดก่อนก็ได้ โดยทั่วไปคู่ลำดับวิชา- กลุ่มซึ่งถูดจัดแล้วจะส่งผลต่อค่าความสำคัญของคู่ลำดับวิชา-กลุ่มที่ยังไม่ได้ทำการจัด