การกระทำทารุณเด็กมีผลกระทบต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิตและพัฒนาการของเด็ก โดยเฉพาะ ช่วงวัยเด็กที่กำลังเจริญเติบโต การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะสุขภาพจิตของนักเรียนที่ถูกกระทำทารุณ ชนิด ของการถูกกระทำทารุณและความสัมพันธ์ระหว่างภาวะสุขภาพจิตกับชนิดของการถูกกระทำทารุณ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เขต บางกอกน้อย จำนวน 387 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลส่วน บุคคล แบบสอบถามการถูกกระทำทารุณทางร่างกายและทางเพศและแบบประเมินภาวะสุขภาพจิต วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ คำนวณค่าร้อยละและหาความสัมพันธ์โดยทดสอบไคสแควร์ ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างร้อยละ 84.0 มีภาวะสุขภาพจิตอยู่ในระดับดี ร้อยละ 16.0 มีภาวะสุขภาพจิตอยู่ในระดับไม่ดี ผู้มีภาวะสุขภาพจิตด้านความวิตกกังวลอยู่ในระดับไม่ดีคิดเป็น ร้อยละ 17.1 ซึ่งสูงกว่าด้านอื่นๆ กลุ่มตัวอย่างร้อยละ 83.7 ถูกกระทำทารุณทางร่างกาย โดยมีลักษณะที่พบมากที่สุดคือ การตี/เฆี่ยนด้วยอุปกรณ์ต่างๆ ด้วยความถี่นานๆ ครั้ง ร้อยละ 16.3 ถูกกระทำทารุณทางเพศ โดยมีลักษณะที่พบมากที่สุด คือ การชวนพูดคุยเรื่องลามก/พูดลวนลาม ด้วยความถี่นานๆ ครั้ง ภาวะสุขภาพจิตโดยรวมมีความสัมพันธ์กับชนิดของการถูกกระทำทารุณ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) ภาวะสุขภาพจิตด้านความซึมเศร้า ความวิตกกังวลและความ ก้าวร้าวมีความสัมพันธ์กับชนิดของการถูกกระทำทารุณอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05) ผลการวิจัยครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่า พยาบาลจิตเวชควรตระหนักถึงความสำคัญของการ ประเมินภาวะสุขภาพจิตของนักเรียนที่ถูกกระทำทารุณ โดยเฉพาะนักเรียนที่ถูกกระทำทารุณทาง เพศ พร้อมทั้งสนับสนุนให้ครอบครัวและครูเข้ามามีบทบาทในการให้ความดูแล ช่วยเหลือ ประคับ ประคองให้นักเรียนสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างปกติสุข หรือคัดกรองเพื่อส่งต่อให้ได้รับการบำบัด รักษาที่ถูกต้องเหมาะสม