ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดาต่อบิดามารดา : กรณีศึกษานักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดาต่อบิดามารดา : กรณีศึกษานักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี
นักวิจัย : ไฉน ประกอบผล
คำค้น : พุทธจริยธรรม , หน้าที่ , บุตรธิดา , บิดามารดา , BUDDHIST ETHICS , DUTIES , CHILDREN , PARENTS
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2543
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=44338
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

งานวิจัยเรื่องนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดา ต่อบิดามารดา และเพื่อศึกษาวิธีการปฏิบัติตนของบุตรธิดาต่อบิดามารดาในปัจจุบัน วิธีการดำเนินการวิจัยมี 2 วิธี คือ การวิจัยเชิงคุณภาพและวิจัยเชิงปริมาณ การวิจัย เชิงคุณภาพ ค้นคว้าจากพระไตรปิฏก อรรถกถาและเอกสารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง สำหรับการวิจัย เชิงปริมาณนั้นได้ศึกษาแนวทางในการปฏิบัติตนของนักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี จำนวน 585 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ จากการวิจัยเชิงคุณภาพ พบว่า บุตรธิดาพึงปฏิบัติหน้าที่ต่อบิดามารดา 5 ประการ คือ 1. บุตรธิดาพึงเลี้ยงท่านตอบแทน 2. บุตรธิดาพึงช่วยกระทำของบิดามารดา 3. บุตรธิดาพึงดำรง วงศ์สกุล 4. บุตรธิดาพึงปฏิบัติตนให้สมควรแก่การรับทรัพย์มรดก และ 5. บุตรธิดาพึงทำบุญ อุทิศให้บิดามารดาผู้ล่วงลับ อนึ่งบุตรธิดาพึงสนับสนุนส่งเสริมให้บิดามารดาได้มีศรัทธาความ เชื่อในสิ่งที่ถูกต้อง มีศีลไม่เบียดเบียนตนและผู้อื่น มีจาคะรู้จักการให้ทานที่ถูกต้อง และมี ปัญญา ที่จะรู้ธรรมชาติของสรรพสิ่งต่างๆ ตามความจริง นักเรียนส่วนใหญ่รู้หลักในการปฏิบัติตนต่อบิดามารดา เช่น ร้อยละ 80.0 ดูแลบิดามารดา ยามเจ็บป่วย ร้อยละ 75.5 กล่าวชื่นชมบิดามารดาให้คนอื่นฟัง ร้อยละ 71.1 มีนิสัยมัธยัสถ์ หากปฏิบัติไม่ถูกต้องจะรู้สึกเสียใจในการกระทำของตน เช่น ร้อยละ 24.8 ทะเลาะวิวาทกับ คนอื่น ร้อยละ 39.8 หนีเรียนในชั่วโมงที่มีการเรียนการสอน ร้อยละ 79.1 โกหกบิดามารดา เป็นต้น กล่าวได้ว่า พระพุทธศาสนาได้วางหลักคำสอนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของมนุษย์ ตามสถานะ ของตน กับหน้าที่ที่พึงปฏิบัติ หากชาวพุทธเข้าใจ และปฏิบัติได้ถูกต้องจะทำให้เกิดความสุขกับ ตนและสังคม จึงควรบรรจุหลักจริยธรรมว่าด้วยความกตัญญูกตเวทีเข้าในหลักสูตรการศึกษาให้ มากขึ้น

บรรณานุกรม :
ไฉน ประกอบผล . (2543). การศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดาต่อบิดามารดา : กรณีศึกษานักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ไฉน ประกอบผล . 2543. "การศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดาต่อบิดามารดา : กรณีศึกษานักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ไฉน ประกอบผล . "การศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดาต่อบิดามารดา : กรณีศึกษานักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2543. Print.
ไฉน ประกอบผล . การศึกษาหลักพุทธจริยธรรมเรื่องหน้าที่ของบุตรธิดาต่อบิดามารดา : กรณีศึกษานักเรียน โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2543.