จุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการจัดระบบข้อมูลและสารสนเทศของโรงเรียนประถมศึกษาตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดอุบลราชธานีที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนที่มีขนาดแตกต่างกัน วิธีการวิจัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ ผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 590 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามจำนวน 50 ข้อ แบ่งเป็น 6 ด้านคือ ด้านแหล่งที่มาของข้อมูล ด้านเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลด้านขั้นตอนในการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านระบบการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูลและจัดทำเป็นสารสนเทศ และด้านระบบการรายงานข้อมูลและสารนิเทศ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานโดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัย 1) การจัดระบบข้อมูลและสารสนเทศของโรงเรียนประถมศึกษา โดยส่วนรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมาก 4 ด้าน เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยคือ ด้านแหล่งที่มาของข้อมูล ระบบการเก็บรวบรวมข้อมูล ขั้นตอนในการเก็บรวบรวมข้อมูลและเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลและด้านที่ปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง 2 ด้าน เรียงตามค่าเฉลี่ยคือ การวิเคราะห์ข้อมูลและจัดทำเป็นสารสนเทศ และระบบการรายงานข้อมูลและสารสนเทศ 2) การจัดระบบข้อมูลและสารสนเทศของโรงเรียนประถมศึกษา ที่ปฏิบัติงานอยู่ในโรงเรียนขนาดแตกต่างกัน พบว่า โดยส่วนรวมแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อพิจารณาทัศนะของผู้บริหารโรงเรียน เป็นรายด้านพบว่าด้านระบบการรายงานข้อมูล และสารสนเทศแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยผู้บริหารโรงเรียนขนาดใหญ่ มีทัศนะอยู่ในระดับสูงกว่าโรงเรียนขนาดเล็กอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนด้านอื่นๆ อีก 5 ด้าน มีทัศนะแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ