ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น
นักวิจัย : ยุวธิดา ชาปัญญา
คำค้น : -
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2545
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=66312
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับ ก่อนประถมศึกษา ให้มีประสิทธิภาพผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) เพื่อศึกษาพัฒนาการ ทางสังคมของเด็กระดับก่อนประถมศึกษา

บรรณานุกรม :
ยุวธิดา ชาปัญญา . (2545). การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ยุวธิดา ชาปัญญา . 2545. "การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ยุวธิดา ชาปัญญา . "การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2545. Print.
ยุวธิดา ชาปัญญา . การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การมีส่วนร่วมของวิทยากรในชุมชน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสังคม สำหรับเด็กระดับก่อนประถมศึกษา กรณีศึกษา : โรงเรียนบ้านดงเค็ง จังหวัดขอนแก่น. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2545.