ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
นักวิจัย : อุไรวรรณ หาญวงค์
คำค้น : -
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2540
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=5632
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น พร้อมทั้งหาค่าความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่น และสร้างเกณฑ์ปกติของแบบวัดย่อย จำนวน 3 ฉบับ โดย ได้ทดลองใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ 2 ครั้ง เป็นจำนวน 100 และ 405 คน ตามลำดับ ผลปรากฎว่า 1. แบบวัดทั้ง 3 ฉบับ คือ แบบวัดความคิดอเนกนัยที่ใช้ภาพเป็นเนื้อหา แบบวัดความคิด อเนกนัยที่ใช้ภาษาเป็นเนื้อหา และแบบวัดความคิดอเนกนัยที่ใช้สัญลักษณ์เป็นเนื้อหา มีข้อสอบ ฉบับละ 25 ข้อ แบบวัดดังกล่าว 3 ฉบับ มีความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างสูง (X = 0.95-1.00) ความเชื่อมั่นอยู่ระหว่าง 0.68-0.71 ความยากง่ายอยู่ในระดับปานกลาง (p = 0.388 ถึง 0.456) อำนาจจำแนกมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 2. เกณฑ์ปกติที่อยู่ในรูปของคะแนนทีปกติ มีคะแนนทีปกติอยู่ในระหว่าง 19-80 ทั้งสามฉบับ

บรรณานุกรม :
อุไรวรรณ หาญวงค์ . (2540). การสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
อุไรวรรณ หาญวงค์ . 2540. "การสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
อุไรวรรณ หาญวงค์ . "การสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2540. Print.
อุไรวรรณ หาญวงค์ . การสร้างแบบวัดความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2540.