การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาอิทธิพลของลัทธิชาตินิยม ที่มีต่อหลักสูตรและการเรียนการสอนวิชาดนตรี-นาฏศิลป์ ในระดับประถมศึกษา สมัยจอมพล ป.พิบูลสงคราม โดย ศึกษาตั้งแต่หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2480 ถึงหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2503 ~bผลการวิจัยพบว่า~b จอมพล ป.พิบูลสงคราม ประสบความสำเร็จในการ สร้างมาตรฐานของ วัฒนธรรมแห่งชาติ ปัจจัยหนึ่งทีช่วยให้ประสบความสำเร็จ คือ การนำ แนวคิดเรื่องชาตินิยมมาใช้สร้างความชอบธรรมในการเผยแพร่และปลูกฝัง วัฒนธรรมของชาติ มีลักษณะจูงใจ ปรุงแต่งที่จะสร้างให้คนไทยยุคใหม่ มีคุณสมบัติ ตามที่ต้องการ ได้ใช้วิธีการหล่อหลอมและปลูกฝังให้ทุกคนมีจิตสำนึกร่วมกัน โดยผ่านทางนาฏศิลป์และดนตรีเพื่อให้ทุกคนเกิดการซึมซับเข้าไปโดยไม่รู้ตัว ซึ่งหลักสูตรการศึกษานั้นยังไม่มีรายละเอียดที่ชัดเจนในการให้ครูได้ปฏิบัติตาม มากนัก ไม่มีหนังสือหรือแบบเรียนมากพอ ครูผู้สอนใช้วิธีการสอนที่ตนเอง มีความชำนาญอยู่หรือจากสื่อทางวิทยุที่แพร่หลายในสมัยนั้น มาเป็นเครื่องมือ ที่ใช้ในการเรียนการสอน ดังนั้นการปลูกฝังลัทธิชาตินิยมจึงมีการปลูกฝังขึ้นมา อย่างเหนียวแน่นจากคนรุ่นหนึ่งไปอีกรุ่นหนึ่งอย่างได้รับการยอมรับ และกลมกลืนกันไปกับชีวิตประจำวันโดยผ่านทางดนตรีและนาฏศิลป์เป็นเครื่องมือ และใช้ระบบการศึกษาเป็นส่วนช่วยในการตอกย้ำให้หยั่งรากลึกได้ยาวนานขึ้น