การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสนใจด้านเพศศึกษาของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนสาธิต สังกัดกระทรวงศึกษาธิการกรุงเทพมหานคร ตามตัวแปรเพศและระดับชั้นการศึกษา ผู้วิจัยได้สร้างแบบสอบถามและส่งให้กลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนสาธิตสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพมหานคร จำนวน 400 คน ได้รับแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์คืนมา 387 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 96.75 ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่า ที วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยเป็นรายคู่ตามวิธีของเชฟเฟ ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 มีความสนใจด้านเพศศึกษารวมทุกด้านอยู่ในระดับน้อย โดยสนใจด้านปัญหาทางเพศและการแก้ไขเป็นอันดับที่หนึ่ง และสนใจด้านระบบอวัยวะสืบพันธุ์เป็นอันดับสุดท้าย 2. นักเรียนชายและนักเรียนหญิงมีความสนใจด้านเพศศึกษาไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6มีความสนใจด้านเพศศึกษาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความสนใจด้านเพศศึกษามากกว่านักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในด้านระบบอวัยวะสืบพันธุ์ และนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ยังมีความสนใจด้านโรคและความผิดปกติทางเพศมากกว่านักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ต้องการเรียนรู้ด้านชีวิตและครอบครัวมากที่สุด