การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการสอนวิชาสถาปัตยกรรมภายใน โดยใช้แฟ้มสะสมงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาสถาปัตยกรรมภายใน สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาสถาปัตยกรรมภายใน สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลวิทยาเขตอุเทนถวาย จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการสอนและแบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่ามัชฌิมเลขคณิตส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสถาปัตยกรรมภายในสูงขึ้นหลังจากที่เรียนโดยใช้แฟ้มสะสมงาน ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านพุทธิพิสัย ทักษะพิสัยและจิตพิสัยพบว่า 1. นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านพุทธิพิสัยสูงขึ้นหลังจากที่เรียนโดยใช้แฟ้มสะสมงาน 2. นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะพิสัยหลังจากที่เรียนโดยใช้แฟ้มสะสมงานไม่แตกต่างกับก่อนเรียน 3. นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านจิตพิสัยสูงขึ้นหลังจากที่เรียนโดยใช้แฟ้มสะสมงาน นอกจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสถาปัตยกรรมภายในของนักศึกษาสูงขึ้นหลังจากที่เรียนโดยใช้แฟ้มสะสมงานแล้ว ยังพบว่า การเรียนการสอนโดยใช้แฟ้มสะสมงานทำให้นักศึกษามีทักษะการคิด การยอมรับและเห็นคุณค่าในตนเองและสามารถตัดสินใจได้ดีขึ้น นักศึกษาเห็นคุณค่าของการเรียน เห็นประโยชน์ของการเรียนที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีความเพลิดเพลินในการเรียนยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นและมีความเชื่อมั่นในตนเอง