จุดประสงค์ของการวิจัยนี้ คือ เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการออกเสียงสระ และพยัญชนะในคำภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีปัญหาการออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษซึ่งไม่มีในระบบเสียงภาษาไทย จำนวนทั้งสิ้น 8 ชุด ได้แก่ ชุดฝึก [ij], [el], [(...)],[(...)], [(...)], [(...)], [(...)] และ [-g]ซึ่ง 8 เสียงนี้เป็นปัญหาต่อการออกเสียงสำหรับนักเรียนไทยชุดฝึกต่าง ๆ ถูกสร้างขึ้นสำหรับฝึกนักเรียนเป็นรายบุคคลโดยครู หรือผู้ฝึก เพื่อแก้ไขปัญหาความผิดพลาดในการออกเสียงของนักเรียนแต่ละคน แต่ละชุดใช้เวลาในการฝึก3 ชั่วโมง และ ประกอบด้วย 1) คู่มือครู 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์การออกเสียง 3) แบบฝึกทักษะการออกเสียง4) สื่อประกอบการฝึกออกเสียง ได้แก่ รูปภาพ และ เทปชุดฝึกต่าง ๆ ได้รับการพัฒนาหลายครั้งเพื่อให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และท้ายสุดได้รับการประเมินโดยการทดลองใช้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จำนวน 10 คน ผลการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า ชุดฝึกแต่ละชุดช่วยให้นักเรียนแก้ไขปัญหาการออกเสียงได้คะแนนโดยเฉลี่ยของนักเรียนจากแบบวัดผลสัมฤทธิ์การออกเสียงของชุดฝึกแต่ละชุดหลังการใช้ชุดฝึกสูงกว่าก่อนใช้ชุดฝึกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05