การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเจตคติต่อการอนุรักษ์น้ำ พฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำ ตามการรับรู้ของนักเรียน และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติต่อการอนุรักษ์น้ำกับพฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร ผู้วิจัยได้สร้างเครื่องมือ 2 ชุด เพื่อวัดเจตคติต่อการอนุรักษ์น้ำซึ่งมีค่าสัมประสิทธิ์ความเที่ยง 0.75 และวัดพฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำตามการรับรู้ของนักเรียนซึ่งมีค่าสัมประสิทธิ์ความเที่ยง 0.90 ตัวอย่างประชากรเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานครที่ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน จำนวน 513 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. ค่าเฉลี่ยน้ำหนักคะแนนเจตคติต่อการอนุรักษ์น้ำของนักเรียนเท่ากับ 4.23 จากน้ำหนักคะแนนสูงสุด 5 คะแนน และนักเรียนส่วนใหญ่ร้อยละ 80.3 มีเจตคติต่อการอนุรักษ์น้ำในระดับดี 2. ค่าเฉลี่ยน้ำหนักคะแนนพฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำตามการรับรู้ของนัก เรียนเท่ากับ 2.56 จากน้ำหนักคะแนนสูงสุด 4 คะแนน และมีนักเรียนส่วนใหญ่ร้อยละ 57.3 มีพฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำอยู่ในระดับดี 3. เจตคติต่อการอนุรักษ์และพฤติกรรมการอนุรักษ์น้ำตามการรับรู้ของนักเรียนมีความสัมพันธ์กันในทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เท่ากับ .37